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上联:随处开新景
下联:信手拈春秋 -
上联:谁将庭院深深锁
下联:独把琴弦寂寂弹 -
上联:一般消瘦梅和月
下联:两地情怀酒共诗 -
上联:夕霞洒落一窗画
下联:檐角飘来几瓣春 -
上联:故安阳门巷犹存,千载而遥,又复封侯出乡井
下联:先忠武英灵不昧,九原相见,可胜流涕话河山 -
上联:峡险洞幽石怪山奇,胜景天然堪赏阅
下联:观光摄影吟诗作画,闲情自在任流连 -
上联:虽然命贱无人理
下联:独领风骚执意开 -
上联:修身证性超三界
下联:达道随缘渡十方 -
上联:从愚公故事走来,长壮千秋胆气
下联:向济水明天探去,勇掀万里春潮 -
上联:一盏湖光山色
下联:半窗鸟语花香 -
上联:郝懿行
下联:俞嘉言 -
上联:伶俐汉,莫教世间瞒过
下联:大丈夫,须从苦海超生 -
上联:孝道无边,带敬老钱,买返乡票
下联:天伦有乐,捧开心果,过幸福年 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:风峦聚首观初日
下联:雨荷倾心听晚钟 -
上联:鼠肝虫臂,谷换陵移思浩浩
下联:月射天光,云横浪下感苍苍 -
上联:累句三千无称者
下联:观心一字则浑然 -
上联:天生吉壤栖仙骨
下联:赐降祯祥裕后昆 -
上联:笔走荒原心已醉
下联:诗题曲水韵尤清 -
上联:万朵祥云,巧饰新村,沃土流金花竞艳
下联:三旬阔步,弘扬特色,和风送暖鸟鸣春 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:心碎不因花落去
下联:意扬却是桂馨香 -
上联:和谐社会春光美
下联:锦绣山河气象新 -
上联:则莫我敢曷
下联:无不尔或承 -
上联:一行累书,金管银管斑管
下联:群芒争曜,德星文星寿星 -
上联:三月在陈忘肉味
下联:十年复越卧薪艰 -
上联:公德崇义,孝道崇仁,尊贤崇孝乃仁义
下联:名利为轻,民生为重,执政为民识重轻 -
上联:落笔无华真气质
下联:行文有趣好篇章 -
上联:紫燕黄鹂驱日月
下联:吟边醉里弄春风 -
上联:折柳长亭,西窗剪烛谁共饮
下联:寻梅陌上,东阁抚琴雪知音 -
上联:宋水钟灵,九万鹏抟登桂月
下联:商丘毓秀,三千杏发耀黉门 -
上联:井下月影月下井
下联:空中楼阁楼中空 -
上联:登龙望重
下联:倚马才高 -
上联:漫品清茶消暑意
下联:忙沽烈酒御冬寒 -
上联:赏画品诗,骚人遗墨
下联:听音观景,云海绕峰
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上联:随处开新景
【上联】 吟坛摧巨手,天不留君,数卷诗书垂后世
【下联】 艺圃失良师,地可容汝,满山柑橘慰忠魂
【参考横批】 文殊授业、传道授业、仁者之心、慧心护航、知行合一
【横批及解释】横批1:文殊授业
解释:上联中提到了数卷诗书垂后世,下联中暗示了艺圃失去良师。
该横批突出“教育”主题,暗指需要有慧根广大的文殊菩萨来授业解惑。
横批2:传道授业
解释:与上联和下联的主题相呼应,突出教育、传承的重要性。
上联中提到数卷诗书传给后世,下联中暗示了艺圃失去良师。
该横批强调传道授业的重要任务。
横批3:仁者之心
解释:上联中天不留君,下联中地可容汝,突出人与人之间的关爱和仁爱之心。
该横批强调在教育中应该以仁心为本,关注学生的全面发展。
横批4:慧心护航
解释:上联中吟坛摧巨手,下联中柑橘慰忠魂,突出智慧的力量。
该横批强调在教育中应该激发学生的智慧,引导他们正确的成长与发展。
横批5:知行合一
解释:突出教育的目的在于培养学生综合素质,教书育人。
横批强调知识的获取与实践的结合,通过知行合一来培养学生的能力。
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