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上联:五老精神挂帅,关情启后昆,工书达大观,委玉桐乡辉夕照
下联:三心理念生根,尧德催时雨,舜宇腾龙气,锄春禹甸引甘泉 -
上联:今宵星为客
下联:此刻月是朋 -
上联:风静云闲山色淡
下联:林深寺古鸟鸣幽 -
上联:慈悲在抱,别开尘世清凉境
下联:善悯于怀,共悟香花般若情 -
上联:党群合力,共铸强国梦
下联:政企齐心,同描盛世图 -
上联:工商信贷,千家携手陶朱富
下联:行业笃诚,万户连心管鲍风 -
上联:太乙
下联:长庚 -
上联:几处烟村斜照里
下联:一亭水榭桂风中 -
上联:望附莞城,骏业拓开鹏翼路
下联:溪流宋韵,龙舟唤醒鹊桥仙 -
上联:东君妙手开冰锁
下联:西子精心描柳眉 -
上联:砥身厉行
下联:受福宜年 -
上联:历经严寒,方显苍松劲
下联:期望温饱,此才健美谈 -
上联:世路多歧,逢歧处,心宜持正
下联:人生每苦,吃苦时,意莫向邪 -
上联:寒临霜作怪
下联:雨去露凝神 -
上联:抗日有奇谋,一马当先,爆破杀敌堪立训
下联:救国无退路,半生垂范,成仁舍命已惊天 -
上联:游山每值月离毕
下联:为学未妨风舞雩 -
上联:晋水扬辉,万马奔腾歌盛世
下联:江山毓秀,百花齐放颂春风 -
上联:有官居鼎鼐
下联:无地起楼台 -
上联:人心似路直行好
下联:世事如棋宽着高 -
上联:三姐歌声飞峻岭
下联:一江春水泛清波 -
上联:李贺迷诗寻雅韵
下联:青莲醉酒草蛮书 -
上联:不弃吾琴,时出古调
下联:若为知己,独许梅花 -
上联:白塔翠屏,碧浪金沙,福地纷呈千卷画
下联:龙毫凤藻,鹏程骏业,新天喜闹万家春 -
上联:妙对香涵淮浦暖
下联:新联韵湿皖江春 -
上联:会稽棠叶
下联:夏禹桐枝 -
上联:一唱雄鸡天下白
下联:初升旭日东方红 -
上联:思春人不老
下联:守岁客先酣 -
上联:欲买青山托野鹤
下联:将赊明月近流泉 -
上联:万影有秋添气象
下联:一痕无地着尘嚣 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:剑南逢春青竹叶
下联:山中遇夏绿松花 -
上联:乌篷满载一江绿
下联:古寺忽传半夜钟 -
上联:泉经石隙花排直
下联:月过天心风让清 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:瑞月霁南山,寒收玉宇
下联:条风嘘北斗,春满金瓯 -
上联:一窗清影窥书画
下联:几架幽香融酒茶
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上联:五老精神挂帅,关情启后昆,工书达大观,委玉桐乡辉夕照
【上联】 少目岂能第文字
【下联】 欠金切莫问科名
【参考横批】 知行合一、实践至上、行胜于言、实际贴近、实用为王
【横批及解释】1、知行合一(知行合一:上联中强调了“少目岂能第文字”,下联则警示人们“欠金切莫问科名”,提醒人们要注重实际行动,不仅要有知识,更重要的是要将知识付诸实践。
知行合一是指知识与行动要相互补充、融合起来,只有这样才能真正发挥知识的价值。
2、实践至上(实践至上:这个横批也强调了上下联中的主题,突出了知行合一的重要性。
它意味着实践是最重要的,只有通过实践才能真正理解和掌握知识,实践能够帮助我们将知识变成技能、经验和智慧。
3、行胜于言(行胜于言:此横批强调了上下联对行动的重视。
文中提到“少目岂能第文字”,意味着只有亲自动手去实践才能真正体验和理解文字的意义和价值。
同样,下联中强调“欠金切莫问科名”,认识和理解知识只是第一步,真正的关键在于行动。
4、实际贴近(实际贴近:这个横批突出了上下联中的实际性。
上联强调了需要有实际行动来理解文字,下联则强调了实际应用的重要性。
实际贴近意味着我们要将知识与实际问题结合起来,用实际问题来检验和应用知识。
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