-
-
上联:迷头认影
下联:贪月失珠 -
上联:一肚腩不合时宜,劾鬼呵神,唯公唯正
下联:二贤士各成耆旧,结邻祔庙,称弟称兄 -
上联:梨锄在手皆兵器
下联:螺角随身做警机 -
上联:松籁洗尘嚣,不尽清凉随杖履
下联:莲峰皆化境,无穷声色旷观瞻 -
上联:曲苑枝折,感椽笔尽书,别样风花雪月
下联:词坛音荡,赞英魂常驻,另般剑戟刀枪 -
上联:知预报
下联:不提醒 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:两岸秋声惊鹤影
下联:一轮晓月照蝉鸣 -
上联:燕子飞时江柳弱
下联:桃花落处鳜鱼肥 -
上联:共事几何年?运筹未蒇全功,身到泉台应瞑目
下联:积劳非一日,持节永垂伟绩,耗传海国并伤情 -
上联:四方来财,百业兴旺
下联:五福临门,万事通达 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:漫观春水,千峰遇雨气相新 -
上联:帅校尉将士
下联:工农兵学商 -
上联:虽然命贱无人理
下联:独领风骚执意开 -
上联:人情好做人难做
下联:马屁不休马易休 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:香蚁翠旗临岸市
下联:艳娥红袖渡江船 -
上联:德被尘世艰辛路
下联:照亮苍生醒觉心 -
上联:卷帘晓望云平槛
下联:下榻宵吟月半窗 -
上联:新年移步向花海
下联:生日流行去费城 -
上联:颠狂杨柳随风舞
下联:轻薄桃花逐水流 -
上联:功盖华夏,智成五千文明始
下联:德被神州,慧就八方江河源 -
上联:蓝莓有约迎春早
下联:精品无尘得月先 -
上联:礼本君家,人钦麋案
下联:贤如此母,我滥牛医 -
上联:一言不实
下联:百事皆虚 -
上联:问仙踪迹松缄口
下联:学舞妙着柳摆腰 -
上联:料
下联:揆 -
上联:靺鞨白山,龙泉府上云烟远
下联:海东盛国,镜泊湖前忽汗欣 -
上联:月照花生影
下联:溪流水起波 -
上联:三春景秀,江山又呈五光十色
下联:四化图新,祖国更现万紫千红 -
上联:帘卷飞花轻透雾
下联:衣沾滴露暗伤情 -
上联:八角古楼彰大气
下联:双龙晓雾展雄风 -
上联:清风吹绿蕊,浸露凌霜红塔菊
下联:朗月照琼枝,含冰傲雪玉溪梅 -
上联:隐棹烟波云托月
下联:悬旌关塞日蒙尘 -
上联:神理诚难测
下联:玄天何以言 -
上联:今夜各分梦里月
下联:来年共享满园春
-
上联:迷头认影
【上联】 复地翻天,可谓千秋巨擘
【下联】 吟诗写字,堪称一代风流
【参考横批】 书海无涯、唯有笔尖、才情浩瀚、学书传古、风华绝代
【横批及解释】横批1:书海无涯(复、堪)
上联“复地翻天”中的“复”意指重建、复兴,下联“吟诗写字”中的“堪”意指可以称得上。
这个横批突出了学习和知识的重要性,表示学海无边,书写之路更是广阔无垠,表达了学习无止境、追求知识的博大精神。
横批2:唯有笔尖(翻、写)
上联“复地翻天”中的“翻”意指翻天覆地,下联“吟诗写字”中的“写”意指书写、记录。
这个横批强调了写字笔尖的重要性,尤其是在记录和传承知识的过程中,笔尖扮演关键角色。
它也展示了书法艺术的重要性,强调了文化传承的价值。
横批3:才情浩瀚(复、吟)
上联“复地翻天”中的“复”意指重建、复兴,下联“吟诗写字”中的“吟”意指吟咏、创作。
这个横批突出了才华的辽阔和广泛,表达了人类智慧的无穷无尽,形容才情卓越的人能从复杂的事物中挖掘出无尽的乐趣,并通过吟诗和书写展现自己的才情。
横批4:学书传古(堪、写)
上联“复地翻天”中的“复”意指重建、复兴,下联“吟诗写字”中的“写”意指书写、记录。
这个横批强调了书法艺术的传承和延续,其中“学”指学习、学书法,意味着认真学习书法艺术、传承古代的书法文化。
它表达了对传统文化的珍视和传承,将书法视为一种重要的文化传统。
横批5:风华绝代(堪、吟)
上联“复地翻天”中的“复”意指重建、复兴,下联“吟诗写字”中的“吟”意指吟咏、创作。
这个横批形容了书法家或文人雅士在书法和诗词艺术上的杰出才华和卓越地位,突出了他们在文化传承和艺术创造方面的重要角色。
展示了他们独具的风采和无可匹敌的才华。
【推荐查询】 翻天 可谓 千秋 巨擘 吟诗 写字 堪称