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上联:修学第前修学弟
下联:读书廊上读书郎 -
上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
下联:笛吟古道,凤州春胜岳阳秋 -
上联:皮黄流水调
下联:帆正顺风船 -
上联:玉石精雕成大器
下联:麟经细读出高贤 -
上联:德耀东都,仁美才子
下联:菊香南国,英俊佳人 -
上联:佛理精深,慈善二字乃真谛
下联:儒学博大,仁爱一词是灵魂 -
上联:秋树摇寒意
下联:空山向晚风 -
上联:膝地
下联:面墙 -
上联:日映中天,万里和风开画卷
下联:春临大地,九州谐律启鹏程 -
上联:五洲瞩目,浩渺太空三勇士
下联:万众欢呼,新奇华夏一神舟 -
上联:一叶敲窗秋落户
下联:几声悦耳燕掀帘 -
上联:客去茶香留舌本
下联:睡余诗味在胸中 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:风鸣独竹单簧管
下联:府上二人俩弟兄 -
上联:大野春声起
下联:长亭柳色青 -
上联:蜗角蝇头非所欲
下联:狼心狗肺必疯狂 -
上联:德懿诗书,德育德才崇德道
下联:家传忠厚,家庭家教尚家风 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:城似佳人飞玉带
下联:湖如明镜照红妆 -
上联:沿途玉树撑天绿
下联:江畔芳堤浴日红 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:倦鹊绕枝知冻
下联:飞鸿涵水带秋 -
上联:景丽三春,天台桃熟
下联:祥呈百代,金谷花娇 -
上联:累句三千无称者
下联:观心一字则浑然 -
上联:业败休丧志
下联:功成莫醉心 -
上联:雅兴共寻方外乐
下联:余生唯指佛前灯 -
上联:闲花常恨无人赏
下联:雅室长安有月窥 -
上联:五光十色迷双眼
下联:对鼓三弦伴二胡 -
上联:一橹疏钟随月远
下联:半江渔火对愁眠 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:重阳尝硕果
下联:中秋思团圆 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:枇杷树下弹琵琶,枇杷声起琵琶落
下联:玛瑙行中入马恼,玛瑙价出马恼惊 -
上联:琴瑟
下联:琵琶 -
上联:刑教凝神验,法藏慈航文锦渡
下联:宽严警世喧,尘缘洗礼浣花溪 -
上联:问道修行,人生四苦多磨难
下联:消灾延寿,善信八方拜药王
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上联:修学第前修学弟
【上联】 读万卷书,首当尊孝道
【下联】 追百年梦,切莫负春光
【参考横批】 明德笃学、勤学重道、博学求道、知行合一、持志奋发
【横批及解释】1.明德笃学:横批突出了上联的主题,强调了读万卷书和首当尊孝道的关系。
明德指的是具备良好品德和道德修养,笃学则表示对知识和学问的热爱和追求。
读万卷书是培养自己为尊孝道的必备条件,横批明德笃学突出了这一点,强调了学习的目的是为了修身齐家治国平天下。
2.勤学重道:这个横批中的勤学和重道两个词突出了上下联的主题。
勤学指的是努力学习,积极进取;重道则表示尊重道德规范和道德准则。
通过勤学和重道,追求更高更广的知识,在实践中践行尊孝道,以此来理解和实现百年梦,并且切莫负春光。
3.博学求道:横批博学求道强调了上联的读万卷书和下联的追百年梦。
博学即广博的学识,求道则是追求真理和内心的探索。
通过博学求道,不断学习和积累知识,不断追寻自己的梦想和目标,从而不负春光,活出精彩的人生。
4.知行合一:这个横批结合了上下联的主题。
知行合一指的是理论与实践相结合,指的是读万卷书和首当尊孝道,追百年梦和切莫负春光需要实际行动和实践。
只有把知识融会贯通、用于实际生活中,才能真正理解并实践尊孝道和追求梦想。
5.持志奋发:这个横批强调了上联的读万卷书和下联的追百年梦。
持志指的是保持坚定的意志和追求,奋发则强调行动和努力。
读万卷书和追百年梦需要长时间的积累和努力,只有持志奋发才能够不负春光,实现人生的价值。
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