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上联:是谁泼墨江南?千载古城凝厚重
下联:看我题诗歙县,一方热土蕴生机 -
上联:画寿星,满腔挚爱绽联墨
下联:颂华夏,一代高贤播孝心 -
上联:点滴归川,税款聚来金宝库
下联:征收依法,中华挺起铁脊梁 -
上联:精神爽朗
下联:态度从容 -
上联:恶语伤人,嗔心造业,岂非自害
下联:对天吐沫,举火烧空,实在徒劳 -
上联:同时兄弟封侯伯
下联:从此乾坤洗甲兵 -
上联:春江欲涨桃花水
下联:檐角初添燕子泥 -
上联:助推发展,资源当后盾
下联:服务人民,土管作先锋 -
上联:张帆学海十年苦
下联:雷震神州万里芳 -
上联:酒能健体方伤体
下联:水可载舟亦覆舟 -
上联:仁义不因风景易
下联:声名广被世人传 -
上联:妙药银针除疾病
下联:丹心慧眼爱人民 -
上联:已自流年素
下联:争谁法眼青 -
上联:豪杰凭栏抒绪
下联:海棠临槛听潮 -
上联:千秋品正邪,朗月一荷彰玉骨
下联:百事关荣辱,清风两袖舞冰心 -
上联:万人空巷美人到
下联:一鸟入林百鸟惊 -
上联:鸳鸯戏水秀恩爱
下联:蟋蟀和鸣夸曲情 -
上联:痛惜依然留不住
下联:悲愁仍旧复还来 -
上联:偏多义气成空话
下联:可叹誓言打白条 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:金种新播,廿四垄文明破土
下联:弦歌高唱,五千年道德融春 -
上联:龙溪抱寺,碧澄冷浸千秋雪
下联:凤嶂堆琼,翠耸光连万壑云 -
上联:凝黛远山收暮鸟
下联:熔金落日醉春江 -
上联:璨璨真仙子
下联:融融古帝乡 -
上联:展宏图,续春天故事,万朵春花欣赣府
下联:扬特色,写红谷传奇,一枝红杏出墙头 -
上联:笔走龙蛇歌盛世
下联:诗吟事业绘蓝图 -
上联:诗书三昧入山水
下联:兰菊一流供管弦 -
上联:时势纵如,英雄无觅
下联:忠奸不识,诸葛莫为 -
上联:一对白鹅欢美眷
下联:两只翠鸟乐和鸣 -
上联:烟花火蝶翩跹舞
下联:糖水汤圆热气腾 -
上联:山前石
下联:竹下风 -
上联:一杯薄酒添诗味
下联:两袖清风醉墨香 -
上联:淡至心中无字写
下联:醉于山外有云陪 -
上联:莲花着雪禅心动
下联:觉苑无尘欲念消 -
上联:万顷碧波随地滚
下联:千寻雪浪接云奔 -
上联:偶对今深更,更深今对偶
下联:孤山夜半月,月半夜山孤
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上联:是谁泼墨江南?千载古城凝厚重
【上联】 文章虽可一时就
【下联】 学问但须百日功
【参考横批】 知识为富、持久学习、深入思考、积累为功、知行合一
【横批及解释】横批1:知识为富(解释:文章可以在短时间内带来一时的收益,但真正的财富来自于学识和知识的积累
)
横批2:持久学习(解释:文章的影响力可能是暂时的,但学问的力量需要长期的努力和耐心的积累
)
横批3:深入思考(解释:文章的理解和应用可能只是表面的,真正的学问需要通过深入思考和探索才能获得
)
横批4:积累为功(解释:文章带来的知识只是起点,真正的学问需要通过不断积累才能取得长远的成就
)
横批5:知行合一(解释:文章的阅读和学习必须与实践相结合,只有将知识应用于实际生活中才能产生真正的价值
)
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