-
-
上联:正气驱邪,无畏无私当黑脸
下联:清风执政,有为有守卫红旗 -
上联:筹添沧海日
下联:崧视小春天 -
上联:一抔土尚巍然,问他铜雀荒台,何处寻漳河疑冢
下联:三足鼎今安在,剩此石麟古道,令人想汉官威仪 -
上联:牛二留言,事不关己
下联:龙头传话,礼非下人 -
上联:鹏鸟翻云卷
下联:黄河入海流 -
上联:风前素指弄焦尾
下联:雨后虹颜穿锦服 -
上联:孝感麻糖米酒
下联:绿色健康追求 -
上联:瑟鼓琴弹,晴雨一生偕老
下联:龙飞凤舞,风云万里同行 -
上联:铁砚磨穿求字稳
下联:世俗看透觅心闲 -
上联:开疆拓土,南下兴大业
下联:率部联邦,北依建丰功 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:无米常啃生红薯
下联:有朋聚情泼墨丹 -
上联:一元复始,南北同春,焰火冰灯争献彩
下联:万象更新,干群齐乐,民生国运喜呈祥 -
上联:看我虬枝铁干
下联:任他激浪狂风 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:廿载传承,文明高地星光闪
下联:万民创建,美丽竹山气象新 -
上联:阅遍尘寰原是幻
下联:研穷妙性急归真 -
上联:盘龙摆尾云天舞
下联:醒狮摇头世界惊 -
上联:帚笔绘凌晨,星光伴我,风霜伴我
下联:春虢描画韵,诗意送人,干净送人 -
上联:巧思维,巧转型,隆都提速春潮急
下联:新发展,新气象,红木生香富路宽 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:飞锡高游,光明世界
下联:慧珠朗照,普利人天 -
上联:珍刚自有质
下联:事业无穷年 -
上联:不可因人设事
下联:难禁触景生情 -
上联:青莲净世分三宝
下联:明月巡天逛五洲 -
上联:野花几点邀风赏
下联:蕉叶一丛竞雨敲 -
上联:露似珍珠,茉莉薰龙顶
下联:椒如榴火,虫箫透夜空 -
上联:岭南都市村夫对
下联:笔底曹衣药蛋联 -
上联:一弦弹尽风和雨
下联:点墨涂成春与秋 -
上联:团结人民力量,胜无求速
下联:坚持战略宏观,国岂待亡 -
上联:佳人漫舞阳台路
下联:壮士高吟易水歌 -
上联:何处听琴?流水高山成古调
下联:特来挂剑,清风明月想遗徽 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:红船启动,战胜惊涛骇浪
下联:廉政实施,铲除隐患毒瘤 -
上联:酒香空盏难留客
下联:茶淡深情也醉人
-
上联:正气驱邪,无畏无私当黑脸
【上联】 相取田文,马作将军,任你七国或三国
【下联】 车行直线,卒逼进士,管他四书和六书
【参考横批】 文武双全、才略风光、博学多才、
【横批及解释】横批1:文武双全(相取田文,马作将军,任你七国或三国)
这个横批强调了上下联中的主题,即人才的全面发展。
上联提到"相取田文,马作将军",强调了田文和将军的相辅相成关系,即文武双全。
下联提到"车行直线,卒逼进士",强调了车和卒之间的相互配合,即才华和实干并重。
因此,这个横批突出了人才的多方面发展和综合能力的重要性。
横批2:才略风光(相取田文,马作将军,任你七国或三国)
这个横批强调了人才才略的重要性。
上联中的"相取田文,马作将军"和下联中的"卒逼进士"都暗示了才略和能力的重要性。
田文和将军、卒和进士都一直是人们眼中的风光,因为他们拥有了足够的才能和智慧。
横批3:博学多才(四书和六书)
这个横批突出了知识和全面能力的重要性。
上联中的"任你七国或三国"暗示了作为将军,不仅要有军事才能,还要具备博学多才的知识和综合能力。
下联中的"管他四书和六书"进一步强调了对知识和学问的重视。
因此,这个横批表达了对全面发展和广泛知识的追求。
横批4:兼备文武(相取田文,马作将军,任你七国或三国)
这个横批强调了文武兼备的重要性。
上联中的"相取田文,马作将军"和下联中的"卒逼进士"都突出了人才既要有军事才能,又要有文化修养的重要性。
因此,这个横批强调了文武双全的能力和才干的完美结合。
横批5:才干全面(相取田文,马作将军,任你七国或三国)
这个横批突出了全面才干的重要性。
上联中的"相取田文,马作将军"和下联中的"卒逼进士"都表达了对综合能力和全面才干的追求。
无论是治理国家还是取得进士,都需要具备各方面的才能。
因此,这个横批强调了全面才干的必要性。
【推荐查询】 将军 三国 车行 直线 进士 四书 六书