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上联:心静无华发
下联:风回有细音 -
上联:情窦初开羞答答
下联:心花怒放喜洋洋 -
上联:立世无求,快乐应存知足里
下联:读书有感,开心自在博闻中 -
上联:胸有成竹,革故鼎新挥画笔
下联:龙腾盛世,飞天探海舞春风 -
上联:脚下高山仰望我
下联:面前大海俯称臣 -
上联:闲将寂寞研成句
下联:已是黄昏独自愁 -
上联:清脆歌声,有如百鸟枝头叫
下联:天真笑脸,好似梅花万点红 -
上联:楼外青山,山外白云,云飞天外
下联:池边绿树,树边红雨,雨落溪边 -
上联:太极生仪生四象
下联:慈航护国护千秋 -
上联:弓长长射空中雁
下联:金戈戈斩地头蛇 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:功名于我百无用
下联:苦难随风一笑之 -
上联:残秋劝盏枫林醉
下联:盛夏摇珠荷叶幽 -
上联:阅世年深心有月
下联:游春日暖足生云 -
上联:暑热林阴薄
下联:风微雨气无 -
上联:万里江山铺锦绣
下联:千家脸面漾春光 -
上联:为国管家,心中永记千层绿
下联:凭廉执法,眼里长流百姓情 -
上联:性本清高,偏爱梅兰,纤尘不染真君子
下联:心无块垒,常吟松竹,劲节长存大丈夫 -
上联:芈姬两系,尊名为姓,乃七流主脉
下联:武膑二人,说法谈兵,称万代宗师 -
上联:壮志起东山,破浪乘风,欲将圣火传千里
下联:雄心扬北海,腾蛟舞凤,试把祥云洒万宁 -
上联:南征夷地,一统南岭,心中秦越共一代
下联:北称汉臣,二归北国,眼里江山无二图 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:鱼吞波底月
下联:浪碎海中云 -
上联:隔江春色几回收,望到洲边空遗芳草
下联:此处笛声谁再续?听斯楼上又落梅花 -
上联:竹海茶山,清风拂面
下联:洞天福地,紫韵沁心 -
上联:地占百湾多是水
下联:楼无一面不当山 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:满村春色满村笑
下联:一路银灯一路诗 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:携手处、又相逢,壶觞昔岁同歌笑
下联:警人句、天外得,翰墨诸公久擅场 -
上联:鸿猷善政,兴邦致富,战略转型担重任
下联:扶小助微,挹彼注兹,交行服务报新春 -
上联:江月不随流水去
下联:雪梅敢斗朔风开 -
上联:做官勤浴延河水
下联:乐业常怀草地魂 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东
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上联:心静无华发
【上联】 新题且向篱前问
【下联】 故纸何妨人后翻
【参考横批】 寻源人返、守正斜行、拨云见日、乘风破浪、求新思畅
【横批及解释】横批一:寻源人返
解释:上联中提到了“新题”,下联中提到了“故纸”,这两者都暗示了一个寻找答案和回归过去的意图。
因此横批“寻源人返”意为寻找答案的人并回归起点,希望人们能通过探索和思考寻找问题的答案,并回归到最初的思考起点。
横批二:守正斜行
解释:上联中提到了“向篱前问”,下联中提到了“人后翻”,这两者都表达了对审视现状、突破常规的态度。
因此横批“守正斜行”意为在秉持原则的基础上,勇于打破旧有思维模式,以求得新的进展。
横批三:拨云见日
解释:上联中提到了“新题”,下联中提到了“故纸”,都揭示了对于问题解决和知识探索的渴望。
横批“拨云见日”意为拨开云雾,看到太阳,象征着通过思维的开拓和知识的积累,我们能找到答案并得到智慧的照耀。
横批四:乘风破浪
解释:上联中提到了“新题”,下联中提到了“故纸”,暗示了面对新的挑战和克服困难。
横批“乘风破浪”意为勇敢迎接风浪,比喻勇往直前、奋力拼搏,以解决新问题和取得新成就。
横批五:求新思畅
解释:上联中提到了“新题”,下联中提到了“故纸”,都表明了对新思维和新知识的向往。
横批“求新思畅”意为积极寻求创新思维和畅通的思路,以突破过去的束缚,解决新问题。
【推荐查询】 故纸 何妨