-
-
上联:花耀太行香万里
下联:柳舒丹水绿三分 -
上联:岂有此理
下联:呜呼哀哉 -
上联:横琴月下,把酒兰前,沉醉不知天欲晓
下联:极目空寥,牵牛斗摆,迷茫可是域无穷 -
上联:五谷丰登千家乐
下联:百业兴旺万民欢 -
上联:出生入死,治郡亲民,漫将文武标秦汉
下联:长北遗南,超王近帝,如论寿年岂耄耋 -
上联:曲苑枝折,感椽笔尽书,别样风花雪月
下联:词坛音荡,赞英魂常驻,另般剑戟刀枪 -
上联:风过竹林千杆斜
下联:雷鸣旷野万户惊 -
上联:道继神农,四百年炙炒焙煨,用心始获八方誉
下联:术承本草,逾千剂膏丸丹散,济世唯凭一味真 -
上联:年年大发
下联:岁岁有余 -
上联:中兴佐命綦难,忆棠棣指挥南下,再造河山,血战早能酬圣眷
下联:继起人才不易,哭竹林先后西归,纵观宇宙,涕零非为感公恩 -
上联:五千年华夏先祖,灵也圣也
下联:十三亿龙的传人,敬之仰之 -
上联:春风指点游人醉
下联:夜雨来临观众逃 -
上联:乳燕归巢添晚趣
下联:春风入院拾花香 -
上联:川上小舟,傍林花迟月
下联:山前幽圃,有樽酒延宾 -
上联:酒兴忽来山外雨
下联:诗情偶至月中天 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:琴拉旧韵生新怨
下联:歌咏时曲诉远愁 -
上联:八角角角玲珑角
下联:绿波波波弄影波 -
上联:凤阙连云开气象
下联:盖钟对月醉神仙 -
上联:嵩呼汉武神人庆
下联:岳降范文金璧辉 -
上联:置身危岸,羡鱼跃鱼翔、浪回浪涌,何其自在
下联:放眼长空,观鸟飞鸟落、云卷云舒,我亦逍遥 -
上联:老气横秋千树落
下联:春风得意几时休 -
上联:三春景秀,江山又呈五光十色
下联:四化图新,祖国更现万紫千红 -
上联:白猫莫笑黑猫丑
下联:小狗无如老狗刁 -
上联:心间一念何曾改
下联:意下千情总不移 -
上联:鼠年不做官仓鼠
下联:牛岁甘为孺子牛 -
上联:物情尤可见
下联:神理讵能超 -
上联:矫首奋髯,千古风流,段龙竞秀
下联:兴文尚德,万丈襟抱,陆家争荣 -
上联:年分老少,幸结朋俦,欣逢世事恩情重
下联:地有东西,亲无彼此,盛赞人间道义深 -
上联:殷勤燕子穿桃径
下联:快乐莺儿唱柳堤 -
上联:更霜夜露沾身冷
下联:晨雨晓风带梦寒 -
上联:燕金有信群贤至
下联:蝶梦无如老道何 -
上联:孤云不掩兴亡策
下联:敏手重开造化门 -
上联:一叶舟轻,碧波涵月
下联:千峰云起,红杏飘香 -
上联:山远近
下联:水浅深 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文
-
上联:花耀太行香万里
【上联】 师德泽大江南北,记来高貌洪声,几度相逢深我学
【下联】 联坛遗贤者珠玑,引发悲歌哀乐,一朝永别断人肠
【参考横批】 师道昭天下、教育传世情、知音共济源、思念如潮湧、生离死别情
【横批及解释】横批1:师道昭天下
横批2:教育传世情
横批3:知音共济源
横批4:思念如潮湧
横批5:生离死别情
以上横批符合上下联的主题,突出了师德、教育、情感和离别的意象。
解释:
-横批1:“师道昭天下”表示师德的崇高,并且师者应该以崇德向善的道德榜样示范着世人
-横批3:“知音共济源”表达了师生之间的默契与互相理解,他们共同创造了知识的源泉
-横批4:“思念如潮湧”揭示了师生之间深厚的情感纽带,即使在分别时也会无尽思念如潮的涌向心头
-横批5:“生离死别情”表达了永别离别时所带来的割舍与伤痛,增强了联句中永别的悲凉情境
【推荐查询】 师德 几度 相逢 学联 珠玑 引发 悲歌 哀乐 一朝 永别