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上联:永置蛟矶,娘娘圣殿
下联:久呈阶下,冉冉平安 -
上联:一抹层云谁试笔
下联:千叠波浪墨弹弦 -
上联:月夜中箫,白玉栏杆红袖忆
下联:霜天重担,残花清露草鞋行 -
上联:脚下高山仰望我
下联:面前大海俯称臣 -
上联:天时地利人长久
下联:雨顺风调岁泰康 -
上联:晚棹悠悠,与水浮于天上下
下联:余晖脉脉,随风吹入岛中央 -
上联:野桥霜正滑
下联:江路雪初融 -
上联:沟宽,隔不住知青对望
下联:壑浅,挡得成插队和联 -
上联:千杯酒尽愁难逝
下联:一曲弦终意未消 -
上联:天做棋盘星好弈
下联:水为琴瑟雨唱歌 -
上联:花出篱笆春外泄
下联:莺穿柳岸梦飞来 -
上联:酒能健体方伤体
下联:水可载舟亦覆舟 -
上联:青春岁月
下联:浪迹江湖 -
上联:江山未老重逢易
下联:戎马方殷退步难 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:满脸皱纹藏故事
下联:一身铜臭是昏官 -
上联:两年半夜分新旧
下联:万众齐欢接亥春 -
上联:醉我繁花尤缱倦
下联:转身明月已苍茫 -
上联:重游黔蜀诸山,唯马道虎关,赤水今来期百渡
下联:放下江河万里,携豆花竹酒,丹霞此去赋余生 -
上联:月圆华夏迎奥运
下联:人乐尧天沐新春 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:玉耸遥峰,晴岚挂树
下联:朱排华阙,裔采飞霞 -
上联:白子修身成伟器
下联:谢公识马得良骁 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:孤舟一叶任流浪
下联:小马轻蹄也试途 -
上联:超材料专家,刻意组团攻克制高点
下联:美海归博士,艰辛创业放飞报国心 -
上联:做事凭心,千秋功过由人论
下联:修身唯德,万种是非任世评 -
上联:看拔地狂澜,一线江开推石屿
下联:有撼天气势,千年潮涌立奇观 -
上联:法可通天,喜白马佛国而来,携得万卷真经,永贮琼楼垂不朽
下联:金堪布地,历红羊神州已定,好将三乘妙境,广传盛世保长安 -
上联:借得梅骨三分傲
下联:凭的丹心一片红 -
上联:裁春几尺补诗境
下联:化雪一杯润砚台 -
上联:霸气伤人气
下联:解元考状元 -
上联:青灯黄卷难成器
下联:白酒红牛可健身 -
上联:秋风如故,新月似钩,识破相思伤望眼
下联:往事若烟,伊人成梦,横穿沧海漫修身 -
上联:万顷碧波随地滚
下联:千寻雪浪接云奔 -
上联:一窗清影窥书画
下联:几架幽香融酒茶
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上联:永置蛟矶,娘娘圣殿
【上联】 师德泽大江南北,记来高貌洪声,几度相逢深我学
【下联】 联坛遗贤者珠玑,引发悲歌哀乐,一朝永别断人肠
【参考横批】 师道昭天下、教育传世情、知音共济源、思念如潮湧、生离死别情
【横批及解释】横批1:师道昭天下
横批2:教育传世情
横批3:知音共济源
横批4:思念如潮湧
横批5:生离死别情
以上横批符合上下联的主题,突出了师德、教育、情感和离别的意象。
解释:
-横批1:“师道昭天下”表示师德的崇高,并且师者应该以崇德向善的道德榜样示范着世人
-横批3:“知音共济源”表达了师生之间的默契与互相理解,他们共同创造了知识的源泉
-横批4:“思念如潮湧”揭示了师生之间深厚的情感纽带,即使在分别时也会无尽思念如潮的涌向心头
-横批5:“生离死别情”表达了永别离别时所带来的割舍与伤痛,增强了联句中永别的悲凉情境
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