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上联:和韵拟新词,继唐宋遗声,冰雪襟怀凝玉质
下联:焕春抟紫气,合山河丰采,风云诗画倚苍穹 -
上联:拼搏人生风雨路
下联:竞争地位曲折途 -
上联:和谐主调唱彭城,声传万里,韵飞七彩
下联:发展鸿猷舒胜概,春满千门,业壮九州 -
上联:颜如玉,黄金屋,听说都在书山上
下联:逍遥池,忘忧草,难道全藏脑海中 -
上联:坐看黄昏归倦鸟
下联:不觉暮色上僧衣 -
上联:瘦笔难成句
下联:丰情好作诗 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:国庆连家庆,贴红联,挂红灯,红日子红红火火
下联:婚期在假期,办喜事,喝喜酒,喜时光喜喜欢欢 -
上联:柳落长堤摇月影
下联:蝶翩老圃醉花香 -
上联:欲海迷心,难除千障雾
下联:漕溪悟性,脱尽一生尘 -
上联:无米常啃生红薯
下联:有朋聚情泼墨丹 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:凛凛英魂,贵岭铭心,乌江慨叹
下联:巍巍事业,红旗接手,火种薪传 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:海韵山风牵客旅
下联:烟波酒雨洒征人 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:万影有秋添气象
下联:一痕无地着尘嚣 -
上联:观作宏观,处在高处思远处
下联:步图大步,行因中行得长行 -
上联:一轮皓月明朝好
下联:千古神州当代新 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:结揽清辉万川月
下联:涵濡和气四时春 -
上联:五光十色迷双眼
下联:对鼓三弦伴二胡 -
上联:化雨宜人,家家喜炮贺新岁
下联:春风送暖,处处欢歌奔小康 -
上联:丹朱计舍得
下联:邸案争黑白 -
上联:能书能画能出能入,潇洒去
下联:当吃当喝当赚当花,快活来 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:月落琴心弦溅玉
下联:雪融屋顶瓦流珠 -
上联:玉漏琼枝清入骨
下联:银釭紫笛暖生情 -
上联:书开平仄,自我流拾照规揽
下联:笔定章法,明路虽浅依迹寻 -
上联:东临沧海风萧瑟
下联:夏至绿原草郁葱 -
上联:小桃点点补春色
下联:芳草萋萋没马蹄 -
上联:山庄多白云,撕几片与君拭汗
下联:老窖藏陈酿,上一壶为您洗尘 -
上联:黄菊迎霜开正艳
下联:娇姿凝露笑尤香 -
上联:冰神养和,宁寿无量
下联:作善积德,百祥大来
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上联:和韵拟新词,继唐宋遗声,冰雪襟怀凝玉质
【上联】 经书博治内黄郡
【下联】 鼎鼐调和才子堂
【参考横批】 文化博学之道、知识智慧交融、知行合一境、学思并茂之道、杰出人才之培
【横批及解释】横批供参考:
1.文化博学之道:强调经书博治内黄郡和鼎鼐调和才子堂的文化博学
2.知识智慧交融:突显经书博治和鼎鼐调和才子堂的智慧和交融
3.知行合一境:强调经书博治和鼎鼐调和才子堂的知行合一状态
4.学思并茂之道:突出经书博治和鼎鼐调和才子堂的学思并茂
5.杰出人才之培:强调经书博治和鼎鼐调和才子堂对杰出人才的培养
解释:
上联“经书博治内黄郡”表明在内黄郡地区,人们广泛涉猎经书,并通过学习经书来治理国家和社会。
下联“鼎鼐调和才子堂”则强调了在一个名为“鼎鼐调和才子堂”的地方,才子们通过交流和调和思想来达到进步和提高。
因此,横批的主题或意象都是与知识、智慧和培养人才相关的,既突出了主题也与上下联相符合。
横批显示出来:文化博学之道,知识智慧交融,知行合一境,学思并茂之道,杰出人才之培
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