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上联:风传松韵来幽谷
下联:月送梅花上绮窗 -
上联:姓承帝邑
下联:望出乐安 -
上联:逢友鞠躬双握手
下联:呼朋促膝两谈心 -
上联:豁达东道西宾快
下联:搞笑南腔北调多 -
上联:自耕自食
下联:载酒载歌 -
上联:宗开舜帝
下联:姓启职官 -
上联:一曲新词、几曲古琴,还欠数声酒令
下联:三分明月、两分秋水,更添片段菊香 -
上联:双飞紫燕描春色
下联:五德金鸡报福音 -
上联:中华儿女,奋起争光扬国粹
下联:炎黄子孙,携手合作振民风 -
上联:王宫紫气吹,十里画廊留胜迹
下联:下寨金风起,千家草舍换新居 -
上联:为名忙,为利忙,忙里偷闲,饮杯茶去
下联:劳力苦,劳心苦,苦中作乐,拿壶酒来 -
上联:两小无猜,一个古钱先下定
下联:万方多难,三杯淡酒便成亲 -
上联:近来渐有临池兴
下联:昨日看成送鹤诗 -
上联:清幽景致,时桂子飘香,露花倒影
下联:跌宕词章,正大江东去,沧海横流 -
上联:书香圣地
下联:学着家园 -
上联:竿木冒将人面目
下联:烟花销尽主心肝 -
上联:星伴曲醉泻人间
下联:风助酒香入瑶池 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:颂马吟羊歌旧岁
下联:崇德向善舞新春 -
上联:落花随逝水
下联:枯叶伴寒天 -
上联:百世风云泣绿冢
下联:一帘烟雨醉红楼 -
上联:好德充闾,睦邻处世
下联:依仁敬业,习礼传家 -
上联:妙对香涵淮浦暖
下联:新联韵湿皖江春 -
上联:暮色苍茫云弄影
下联:星河浩淼月披纱 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:风月有情,休笑伤春客
下联:江湖无梦,相思陌路人 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:在外为人弃
下联:而今当宝存 -
上联:立志挖山,只怪愚公过不去
下联:痴心嗜酒,全凭贤弟想得开 -
上联:彬彬君子春风度
下联:戚戚小人骨节松 -
上联:日月变迁星物改
下联:江山整顿版图新 -
上联:秋风起处千林瘦
下联:春雨来时万木新 -
上联:骏马迎春奔盛世
下联:灵蛇辞岁恋神州
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上联:风传松韵来幽谷
【上联】 读书三到:心到、口到、眼到
【下联】 阅文几得:懂得、悟得、用得
【参考横批】 知行合一、眼观六路、口传心授、洞察人心、实践为主
【横批及解释】横批1:知行合一
解释:上联强调读书要达到心到、口到、眼到的程度,下联提到阅文要懂得、悟得、用得。
这个横批强调了知识与实践相结合的重要性,只有将所读所学转化为行动,才能真正发挥出知识的价值。
横批2:眼观六路
解释:上联中眼到表明要看得仔细、全面,下联中悟得表明要理解透彻。
这个横批强调了要以开阔的视野观察世界,深入体验和领悟其中的道理与智慧。
横批3:口传心授
解释:上联中心到表示要用心去读书,下联中用得表示要将所阅读的文学作品传授给他人。
这个横批强调了读书要注重口传心授的方法,不仅要关注个人成长,还要将所学的知识和智慧传递给他人,实现共同进步。
横批4:洞察人心
解释:上联中心到表示要用心去读书,下联中悟得表示要洞察和理解人心。
这个横批强调了通过读书,培养对人性、情感和思维的洞察力,从而更好地理解和交流他人。
横批5:实践为主
解释:上联中心到、口到、眼到都强调了读书要注重实际行动,而下联中悟得和用得也都涉及到具体实践。
这个横批强调了在阅读和学习中,实践是最重要的,只有通过实践才能真正体验、理解和运用所学的知识与智慧。
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