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上联:天为补贫偏与拙
下联:人因见懒误称高 -
上联:义里有新风,代代传承,千秋美德流天外
下联:孝河无浊浪,帆帆鼓舞,一路高歌向日边 -
上联:堪称小世博,异彩纷呈,五道兼容中外景
下联:不愧真仙境,奇花遍布,一区永驻幸福春 -
上联:立世无求,快乐应存知足里
下联:读书有感,开心自在博闻中 -
上联:雪泣兰芳言不尽
下联:春培柳绿韵无穷 -
上联:大家智慧非凡想
下联:小子情怀最正经 -
上联:明烛照高台,触景生情,不堪百姓流红泪
下联:信香焚宝鼎,受之有愧,当佑千乡袅紫烟 -
上联:神游故国挺行呀
下联:你在他乡还好吗 -
上联:密鼓紧锣催出相
下联:众口同声歌盛世 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:神马腾空追梦去
下联:金羊送福踏春来 -
上联:德政广施邦兴盛,万民安乐
下联:亲情长系国太平,两岸福祺 -
上联:家开饴座
下联:席赏茗壶 -
上联:重峦古道秋风,游人有梦依然寻梦
下联:流水轻摇小调,钓客长歌几度放歌 -
上联:神舟造访天宫,激情一吻神州乐
下联:新宿加盟星族,携手双游新秀狂 -
上联:启泰
下联:司寅 -
上联:虹影澄清晓
下联:客心惊岁华 -
上联:而立端的山在背
下联:二十枉然木当头 -
上联:心似青松孤傲立
下联:文如秋水共长流 -
上联:闲担茶器缘青嶂
下联:忍送文星上碧天 -
上联:鸳鸯戏水秀恩爱
下联:蟋蟀和鸣夸曲情 -
上联:虚心笑对朝天鼻
下联:大胆高悬搏浪锤 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:淡烟疏柳莺啼序
下联:古道斜阳水调歌 -
上联:胸怀壮志觅佳偶
下联:貌若天仙配董郎 -
上联:燃料灌输,火箭九天频揽月
下联:慧花绽放,钱公百载永流芳 -
上联:绕院松瑟瑟
下联:归林凤雍雍 -
上联:子贡雅言诸哲逊
下联:孝文清节众人钦 -
上联:纵此萍踪逐水月
下联:凭其剪影锁春秋 -
上联:政策向西部倾斜,共谋伟业
下联:人才朝占都流动,大展宏图 -
上联:等富贵若浮云,金马玉堂元入梦
下联:弃功名如敝屣,竹篱茅舍自甘心 -
上联:是是
下联:非非 -
上联:繁事肩身垂楷范
下联:森严壁垒护清廉 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:绿满疏篱花渐醒
下联:云闲薄暮日犹明
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上联:天为补贫偏与拙
【上联】 戊戌政记,长安宫词,倦眼阅沧桑,更为师门增一恸
【下联】 瀛海仙班,苏斋题跋,深心托毫素,即论余事亦千秋
【参考横批】 隐匿盛衰、文山墨海、传承教鞭、赤子忠良、荒凉旧梦
【横批及解释】横批1:隐匿盛衰(解释:上联中的“倦眼阅沧桑”和下联中的“瀛海仙班、苏斋题跋”均表达了时光的流转和历史的变迁,横批“隐匿盛衰”突出了主题,意味着历史中充满了兴衰盛衰之感
)
横批2:文山墨海(解释:上联中的“长安宫词”和下联的“深心托毫素”都与文学艺术有关,而横批“文山墨海”形象地表达了以文字作为表达工具创造出的丰富文化和海量知识
)
横批3:传承教鞭(解释:上联中的“更为师门增一恸”和下联中的“即论余事亦千秋”都强调了知识的传承和教育的意义,横批“传承教鞭”体现了传统文化在教育中的重要地位
)
横批4:赤子忠良(解释:上联中的“戊戌政记”和下联中的“瀛海仙班、苏斋题跋”表达了作者对于社会政治和文化的关注,横批“赤子忠良”突出了作者对于国家、民族和社会的忠诚和关怀
)
横批5:荒凉旧梦(解释:上联中的“倦眼阅沧桑”和下联中的“瀛海仙班、苏斋题跋”都暗示了时间的流逝和万物变迁,横批“荒凉旧梦”表达了作者对过去时光的怀念和对未来的思考
)
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