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上联:天风吹滟黄花酒
下联:皓鹤下浴红荷湖 -
上联:丰年瑞雪千畴白
下联:伟秀良田万顷青 -
上联:山家作客尝新笋
下联:荠菜酬宾忆故人 -
上联:潮平岸阔,过桥即可扬帆,无限风光千里外
下联:水远山长,出塞何曾驻马?百年气慨一怀中 -
上联:鹏鸟翻云卷
下联:黄河入海流 -
上联:挥毫研尽三江水
下联:洒汗催开两岸花 -
上联:赊酒无门飘满地
下联:充饥度日忆荒年 -
上联:国富金瓯固
下联:民安玉镜圆 -
上联:前门多过客
下联:陋巷少达人 -
上联:丝路为宣,泼彩挥毫,描红国梦千屏画
下联:爱心当子,排兵布阵,走好人生一局棋 -
上联:依法治邦安社稷
下联:为民执政顺人心 -
上联:不拘绳墨开文苑
下联:坚守节操远俗尘 -
上联:春暖花开,阳光传关爱
下联:风调雨顺,保险送真情 -
上联:机毁关金券
下联:雾迷宝顶山 -
上联:未濯英濯足,但赴沧浪,或喜或悲,自某年五月五日
下联:叹独醒独清,更哀浊世,无拳无勇,有后续甲午甲申 -
上联:城乡披绿,山岚隐隐凝春色
下联:果木飘香,泉水淙淙漱玉声 -
上联:春赠高山千丈绿
下联:我期大地四时青 -
上联:天籁空山静
下联:花香雅苑幽 -
上联:江流山色近
下联:月涌浪花飞 -
上联:长桥卧波,新亭延月
下联:香荷醉客,色柳迷人 -
上联:龙井正浓,幽室添香谈雅趣
下联:荷塘初绿,春花随水访天涯 -
上联:寒山一带伤心碧
下联:冷寺半腰无尽幽 -
上联:政惠三农,村村呈现兴隆景
下联:雨滋九野,户户迎来锦绣春 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:江山供指顾
下联:风月助登临 -
上联:船遇顺风须谨慎
下联:步行险境要从容 -
上联:东坡月挽西江水
下联:南亩菊香北岭云 -
上联:心中有喜难缄口
下联:农家无税笑迎春 -
上联:孝子
下联:忠臣 -
上联:仁山叠翠,果是好人文,闲携那清凉、静谧、逶迤,共醉小城秀色
下联:智水跃金,俨然佳画卷,欣伴这时尚、风情、欢乐,重温丝路奇篇 -
上联:时来逢春,法也逢春,万里中华革面貌
下联:民尤思治,党亟思治,千秋盛世展新姿 -
上联:继往开来,鼎新骏业
下联:承前启后,蔚起人文 -
上联:净几明窗书小楷
下联:落霞孤骛换新铭 -
上联:玉缸筛酒闲勾曲
下联:宝鼎添香夜校书 -
上联:翠径莺来红乱绣
下联:梅溪月老水含情 -
上联:敢上蟾宫亲折桂
下联:勇游学海我题名
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上联:天风吹滟黄花酒
【上联】 茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅
【下联】 茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香
【参考横批】 文化涵养、茶韵传承、学子成才、名师担当、茗香扬名
【横批及解释】横批1:文化涵养(突出主题:培养学子的文化修养)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“文化涵养”表示茶校通过教育培养学生的文化修养,使他们能够拥有高雅的墨韵和书声。
横批2:茶韵传承(突出主题:传承茶文化的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“茶韵传承”强调茶校传授茶文化的使命,通过教学使学生能够将茶文化传承下去。
横批3:学子成才(突出主题:培养学生的全面发展)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“学子成才”突出茶校的目标是让学生们在文化熏陶中获得全面发展,成为有才华和品德的成功人士。
横批4:名师担当(突出主题:优秀教师的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“名师担当”强调茶校聚集了众多杰出教师,这些名师们以自己的才华和知识为学生们指导和引领。
横批5:茗香扬名(突出主题:茶的美味和声誉)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅,茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香。
横批“茗香扬名”表示茶校培养出的学生和茗园研究的成果都达到了卓越的水平,并且享有盛誉和美誉。
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