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上联:玉树梧枝,自古凤仪才俊地
下联:天街福境,从今春满葛仙城 -
上联:白城已现江南景
下联:绿野又铺塞北春 -
上联:衣裁合欢摄
下联:饮共连理杯 -
上联:龙凤环,环龙凤,凤环龙,龙环凤
下联:麒麟锁,锁麒麟,麟锁麒,麒锁麟 -
上联:清风拂去梨花泪
下联:细雨携来荷叶珠 -
上联:得失之间,梦如蕉鹿
下联:清明而后,心种菩提 -
上联:月冷杯中,一时误作出尘想
下联:灯红酌内,几度真为放彩华 -
上联:我自无言参浪漫
下联:人独有志共云飞 -
上联:太极生仪生四象
下联:慈航护国护千秋 -
上联:金骏眉香,香飘天下八千里
下联:红茶业盛,盛创正山四百年 -
上联:万里山河联翠玉
下联:九霄星月串银珠 -
上联:艺德千秋添墨彩
下联:海天万里展雄襟 -
上联:雅贿暗门须死堵
下联:强拆民屋要严惩 -
上联:仁义不因风景易
下联:声名广被世人传 -
上联:闲听流水三千意
下联:卧看柳梢一挂春 -
上联:半轮残月,描三江碧水
下联:一管孤竹,画千古清风 -
上联:潺潺绿水绕福地
下联:袅袅余音悬洞天 -
上联:昨日疏风曾问柳
下联:今天紫燕喜迎春 -
上联:罔违道、罔弗民,真正公平,心斯无诈
下联:不容情、不受贿,招摇撞骗,法所必严 -
上联:鱼眠波底月
下联:莺唱柳梢星 -
上联:龙井正浓,幽室添香谈雅趣
下联:荷塘初绿,春花随水访天涯 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:形影欲归温室树
下联:梦魂犹傍越溪莲 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:人喜人怒人平,人生人死本天意!任汝人道
下联:佛法佛义佛理,佛近佛远常如在,拂尔佛心 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:栽树高境界
下联:防火大文章 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:生物药肥,催红九域万家梦
下联:海洋奇力,撑起三农一片天 -
上联:潇湘月浸千年色
下联:杨柳丝牵两岸风 -
上联:烟花火蝶翩跹舞
下联:糖水汤圆热气腾 -
上联:多言言必失
下联:有梦梦难圆 -
上联:千里长江腾细浪
下联:一身龙卷耍威风 -
上联:大海神蛟起舞
下联:深山饿虎狂号 -
上联:法治向空谈,令诸个部门虚设,方可我侪施手段
下联:处罚真有种,若十三太保横行,好教狭路蹙眉头
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上联:玉树梧枝,自古凤仪才俊地
【上联】 茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅
【下联】 茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香
【参考横批】 文化涵养、茶韵传承、学子成才、名师担当、茗香扬名
【横批及解释】横批1:文化涵养(突出主题:培养学子的文化修养)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“文化涵养”表示茶校通过教育培养学生的文化修养,使他们能够拥有高雅的墨韵和书声。
横批2:茶韵传承(突出主题:传承茶文化的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“茶韵传承”强调茶校传授茶文化的使命,通过教学使学生能够将茶文化传承下去。
横批3:学子成才(突出主题:培养学生的全面发展)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“学子成才”突出茶校的目标是让学生们在文化熏陶中获得全面发展,成为有才华和品德的成功人士。
横批4:名师担当(突出主题:优秀教师的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“名师担当”强调茶校聚集了众多杰出教师,这些名师们以自己的才华和知识为学生们指导和引领。
横批5:茗香扬名(突出主题:茶的美味和声誉)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅,茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香。
横批“茗香扬名”表示茶校培养出的学生和茗园研究的成果都达到了卓越的水平,并且享有盛誉和美誉。
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