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上联:三载寒窗,忆往昔峥嵘岁月
下联:十年校庆,展今日璀璨青春 -
上联:前尘消何日
下联:大梦醒几人 -
上联:山家作客尝新笋
下联:荠菜酬宾忆故人 -
上联:煌煌盛德传千载
下联:赫赫丰功济兆民 -
上联:雨洗春寒深柳色
下联:云拦月影淡花容 -
上联:莫说劝酒无毒意
下联:面对让烟有戒心 -
上联:秋水无声冬日近
下联:春山一抹翠痕轻 -
上联:流水记客子前身,惜千载茫茫,销沉诗气
下联:桃花是美人环佩,开一枝灼灼,评点春风 -
上联:楼高不碍浮云渡
下联:水浅何妨明月居 -
上联:行文不买十分力
下联:做事多留一点心 -
上联:匠心独运山花样
下联:黑手高悬霸主鞭 -
上联:修竹一庭诗境界
下联:秋风八月菊花天 -
上联:早年战事重提,凄雨尚萦怀,犹思故地硝烟、群雄喋血
下联:帝国阴霾不灭,龙人当励志,莫让神坛拜鬼、宝岛称狂 -
上联:清溪映影幽魂冷
下联:翠竹凝烟淡露香 -
上联:何如捧日安皇道
下联:深愧移文负钓舟 -
上联:坐镇湄洲,安澜海国
下联:护航一苇,息浪千层 -
上联:露染千山树
下联:烟熏二指禅 -
上联:农运醉泉州,笑迎九夏健儿,两江张臂
下联:名城迷世界,乐道五南文化,双塔挺胸 -
上联:镇水于中,遂成清酿
下联:停舟在侧,且共芳樽 -
上联:苗疆花缀锦,尽归一阁春,一桥梦
下联:湿地鸟谈天,知是五溪韵,五彩图 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:有心方可愛
下联:无口不为名 -
上联:读万卷书,推窗一览世间事
下联:行千里路,挥笔纵横天下文 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:地撼山摇,十月炮惊狮梦醒
下联:邦兴民乐,千秋功共物华新 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:赝品时呈,乱花渐欲迷人眼
下联:铁拳再举,法网长将镇魅心 -
上联:百花丛里,桃李争艳
下联:万木林中,栋梁成材 -
上联:福满神州铺富路
下联:喜盈大地步新程 -
上联:辞瑞兔,山河增靓丽
下联:迎祥龙,华夏展辉煌 -
上联:年关数日波澜曲
下联:岁首一篇笔底癫 -
上联:振臂一挥腾烈焰
下联:转身千里眨新疆 -
上联:发展竞千帆,飞楫赣江迎奥运
下联:和谐结七彩,放歌红谷跃龙门 -
上联:春光无限,家庭和睦行忠孝
下联:岁月如歌,节俭勤劳讲献身 -
上联:龙归碧海波涛舞
下联:蛇到青山草木新 -
上联:脱颖中唐,成名未冠,三千佳作迷人眼
下联:贴心百姓,合事谋篇,万国群黎仰乐天
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上联:三载寒窗,忆往昔峥嵘岁月
【上联】 茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅
【下联】 茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香
【参考横批】 文化涵养、茶韵传承、学子成才、名师担当、茗香扬名
【横批及解释】横批1:文化涵养(突出主题:培养学子的文化修养)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“文化涵养”表示茶校通过教育培养学生的文化修养,使他们能够拥有高雅的墨韵和书声。
横批2:茶韵传承(突出主题:传承茶文化的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“茶韵传承”强调茶校传授茶文化的使命,通过教学使学生能够将茶文化传承下去。
横批3:学子成才(突出主题:培养学生的全面发展)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“学子成才”突出茶校的目标是让学生们在文化熏陶中获得全面发展,成为有才华和品德的成功人士。
横批4:名师担当(突出主题:优秀教师的重要性)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅。
横批“名师担当”强调茶校聚集了众多杰出教师,这些名师们以自己的才华和知识为学生们指导和引领。
横批5:茗香扬名(突出主题:茶的美味和声誉)
解释:茶校播洪恩,育莘莘学子三千,墨韵书声涵大雅,茗园研绝艺,萃赫赫名师百二,卢杯陆盏溢天香。
横批“茗香扬名”表示茶校培养出的学生和茗园研究的成果都达到了卓越的水平,并且享有盛誉和美誉。
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