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上联:云里名山,风淳水洁芦溪绿
下联:杯中奇迹,气静神清天井红 -
上联:彩云追月风敲竹
下联:大浪淘沙鸭戏水 -
上联:民俗
下联:国魂 -
上联:半窗千古月
下联:满桌九龙杯 -
上联:衣裁合欢摄
下联:饮共连理杯 -
上联:曾经沧海难为水
下联:争教红粉不成灰 -
上联:今夕晒场麻雀少
下联:明天聚首酒虫多 -
上联:文博有趣,欣古玩奇石,一帜高扬绝技展
下联:意蕴心生,看陶瓷漫画,举国盛赞艺人翘 -
上联:凤振高冈,千祥云集
下联:莺迁乔木,百福骈臻 -
上联:蓝田种玉千年碧
下联:墨海腾龙万里波 -
上联:思剐黑哨判
下联:欲止法庭公 -
上联:对韵苦吟胸里字
下联:临屏羞问案边书 -
上联:廉吏可为,来者是式
下联:故乡更美,公乎其归 -
上联:千缕相思揉入墨
下联:两厢顾盼系于鸿 -
上联:与党同庚,名垂禹域,砥柱中流扬党帜
下联:以民为本,汗注韶渠,甘棠大德入民心 -
上联:魑魅魍魉残余,知法网有漏
下联:琴瑟琵琶炕尽,问民权何存 -
上联:世界和谐,存异求同成首选
下联:人间美好,感恩忘隙变多赢 -
上联:神凤于洪流振起,背负苍生,飞奔高地
下联:好人如碧浪涌来,心怀大美,温暖清江 -
上联:换了人间,百万工农齐踊跃
下联:惊煞天庭,十亿军民尽舜尧 -
上联:春满人间,闭月羞花出紫塞
下联:芳浓盛世,沉鱼落雁亮怀安 -
上联:雪飘千里白
下联:雷响四方惊 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:与世为依估
下联:如日处虚空 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:八月桃红点野翠
下联:重阳菊酒漫天香 -
上联:得益才知插柳意
下联:种树可有去年人 -
上联:阳台待月,星星抛媚眼
下联:水榭挂灯,盏盏露欢容 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:禅灯万里参双桂
下联:花雨千秋润一堂 -
上联:梦醒十分醉
下联:春光复旦明 -
上联:甫田有渰,零露漙漙,荷耨烟蓑闻布谷
下联:茶饭无思,余情脉脉,心疲意瘁慕鸳鸯 -
上联:彬彬君子春风度
下联:戚戚小人骨节松 -
上联:天根老树芦溪韵
下联:井梦红云岩骨香 -
上联:一庭之内,自有至乐
下联:六经以外,别无奇书
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上联:云里名山,风淳水洁芦溪绿
【上联】 自然是天公妙造,人孰可解
【下联】 粉面得我掌横批,君亦能知
【参考横批】 天工人巧、天赋人才、自然与人、天人合一、造化无穷
【横批及解释】横批一:天工人巧
解释:上联强调了自然的神奇,下联则表达了人类的聪明才智。
横批“天工人巧”突出了天地人三者相辅相成、共同创造美好世界的主题。
横批二:天赋人才
解释:上联中的“天公妙造”暗指天赋,下联则指出人们的潜力。
横批“天赋人才”强调了每个人都拥有独特的天赋和才能,只要发掘和发挥出来,就能取得辉煌成就。
横批三:自然与人
解释:上联和下联都涉及到了自然和人类。
横批“自然与人”强调了自然界和人类的相互关系,意味着只有与自然和谐相处、尊重自然、保护环境,才能实现人与自然的共同发展。
横批四:天人合一
解释:上联中的“天公妙造”和下联中的“君亦能知”都暗示了人与天地的紧密联系。
横批“天人合一”强调天人合一的哲学思想,即人们应该与自然和谐相处,追求身心合一的完美境界。
横批五:造化无穷
解释:上联中的“天公妙造”和下联中的“粉面得我掌”都展示了天地万物的创造力。
横批“造化无穷”突出了大自然的无限创造力和无穷的变化,扩展了人们对世界的认识和理解。
【推荐查询】 自然 天公 粉面 横批