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上联:笔架山头圈雁字
下联:盘丝洞里网蛛思 -
上联:缘起长江,矶上焕灵光,瑰伟禅林传法脉
下联:泽敷广宇,鄂东开妙境,和谐佛国启慈航 -
上联:古道苍茫,且扪石上荒苔,细指认汉家马迹
下联:遐思浩渺,还问雨中老柏,可曾闻驴背诗声 -
上联:霁霭雾霏江城暮
下联:芦花荷蕊北国春 -
上联:送月晨钟开寂寺
下联:招星暮鼓静秋山 -
上联:静吹柳笛和春韵
下联:轻荡月舟入梦溪 -
上联:问谁借九汉霓虹?教燕赵湖山,顿增颜色
下联:对此申千秋胸臆,与林泉傲啸,不堕尘寰 -
上联:何处箫音惊月色
下联:如今竹坞落清辉 -
上联:革朽维新,建党兴邦开盛世
下联:与时俱进,长征接力有来人 -
上联:金融三角,节庆三门,万名游众越函谷
下联:客聚四方,会约四项,百亿投资注大河 -
上联:风云翰墨
下联:山水情怀 -
上联:莲池并结同心果
下联:花烛交辉黛眉姿 -
上联:苑内神牛斜憩月
下联:汉家天马怒嘶风 -
上联:把酒驰怀,问汉祖秦皇,千古江山谁做主
下联:挥毫泼墨,携梅妻鹤子,一生高远自出尘 -
上联:险路应须避
下联:浮荣安足珍 -
上联:寒山远上拾霞客
下联:小曲长弹忆故人 -
上联:提灯静觅联中字
下联:邀月闲寻笔外花 -
上联:雨落轩窗诗入耳
下联:花飞锦瑟袖飘香 -
上联:三辰丽天,四渎纪地
下联:两曜合璧,五星联珠 -
上联:莲子心中苦
下联:梨儿腹里酸 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:乾巽艮坤皆兑去
下联:东南西北此中来 -
上联:天下万般皆可对
下联:世间无事不成联 -
上联:壮志昂扬强国力
下联:英姿飒爽展军威 -
上联:牢记家仇,壮神益智兴华夏
下联:勿忘国耻,固本开源跃巨龙 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:诗能惬意味同酒
下联:墨以遣怀香胜花 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:新野赢春,临风玉树成龙舞
下联:麦香冲宇,得味凡禽化凤飞 -
上联:为文须立意
下联:作事必言诚 -
上联:宝幡扬妙谛,殿驻祥云,业显天机延法脉
下联:德水入尘缘,人承瑞露,光垂地界照迷津 -
上联:嫩柳斜依招蝶舞
下联:浓荫小卧抱蝉声 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:小溪蹦入童年梦
下联:大海追回而立情 -
上联:任其十冬添万雪
下联:但愿一醉解千愁 -
上联:红叶萧萧,富春江水流秋色
下联:白帆点点,黄鹤楼阁闻雁声
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上联:笔架山头圈雁字
【上联】 国兴旺、家兴旺,国家兴旺
【下联】 师健康、生健康,师生健康
【参考横批】 家和国盛、教育兴盛、好学上进、健康幸福、共同进步
【横批及解释】1.家和国盛:指国家和家庭都繁荣昌盛,上联中提到的国兴旺和家兴旺得到了进一步强调。
解释:国家和家庭的繁荣是相互关联的,只有国家兴旺,家庭才能富裕;只有家庭兴盛,国家才能繁荣。
2.教育兴盛:突出了下联中师健康和生健康的主题,强调了教育的重要性。
解释:只有教育兴盛,教师和学生才能健康成长。
教育的发展是国家和家庭繁荣的基石。
3.好学上进:强调了下联中师生健康的主题,表达了个体应有的积极向上的态度。
解释:只有师生们积极好学,才能保持健康的心理和身体状态,实现个人的成长与发展。
4.健康幸福:点出了下联中师生健康的主题,强调了身体健康与幸福的关系。
解释:只有师生们身体健康,才能享受幸福的生活,取得更好的学习和教育成果。
5.共同进步:结合了上下联中兴盛和健康的主题,强调了群体共同进步的重要性。
解释:只有国家和家庭、师生们共同进步,才能实现国家和个人的繁荣、健康与幸福。
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