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上联:灵山岛
下联:赤水河 -
上联:数学最难学
下联:庸才即蠢才 -
上联:但将竹叶销春恨
下联:遂与溪云作主人 -
上联:贤人明事理
下联:圣主重民情 -
上联:水能性淡为吾友
下联:竹解心虚是我师 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:细听泉水,五音悦耳韵格清 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:羽客餐霞老
下联:谪仙纵酒豪 -
上联:春光旖旎千山秀
下联:节雨婆娑万木荣 -
上联:古卷久疏尘满架
下联:浮名已近物加身 -
上联:甘露洒无边润泽
下联:慈云灿满座祥光 -
上联:野趣无穷,一路寻春去
下联:风情有约,万客逐韵来 -
上联:鳣堂集庆
下联:崔馆开祥 -
上联:莫倚名高忘故旧
下联:偶因人逐入帘帏 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:何时得玛瑙千山?巧缀苗乡穿富链
下联:每日啖杨梅三百,不辞侗寨作仙人 -
上联:羲陵晚照,千载氤氲循古道
下联:瑞凝兔岁,百业雄风永利民 -
上联:王通门兼将相
下联:阳城志匡君民 -
上联:投笔早从戎,长弓敢射扶桑日
下联:捐躯终报国,浩气常腾华夏天 -
上联:福满神州铺富路
下联:喜盈大地步新程 -
上联:久坠红尘,灵芝何处思乡梦
下联:难通世事,丹桂此时步月心 -
上联:月闯莲花阵
下联:风靡子夜歌 -
上联:园区似锦如花,福照中原,宏开盛景
下联:产业招龙引凤,人圆好梦,铸造辉煌 -
上联:我望秋山,松青桂紫云遮雁
下联:君临曲水,帆白舟橙雾嶂峰 -
上联:挑挑拣拣真满意
下联:试试穿穿更称心 -
上联:西去清流,弹奏乐章歌盛世
下联:东来快马,递交喜报庆新春 -
上联:法治向空谈,令诸个部门虚设,方可我侪施手段
下联:处罚真有种,若十三太保横行,好教狭路蹙眉头 -
上联:四海龙腾春满目
下联:九天鹤舞志凌云 -
上联:一庭落叶随风遣
下联:满院飞花伴雨飘 -
上联:江尉壮乡,台燕追歌穿翠柳
下联:滨旋天籁,月娥伴舞照神州 -
上联:遨游古邑,欣古风特色
下联:漫步世园,赏世界奇观 -
上联:山精鬼魅心魔起
下联:木偶仙仪佛像生 -
上联:十年幕府悲秦日
下联:一卷唐诗补蜀风 -
上联:约知己二三,道古论文,快倾家酿
下联:踏春风十里,耽山乐水,独醉桃源 -
上联:三州作刺
下联:四始蜚声
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上联:灵山岛
【上联】 庚进六旬,花甲已满
【下联】 申明八德,教子最严
【参考横批】 歳月如歌、内外兼修、养生为本、教书育人、知行合一
【横批及解释】横批1:歳月如歌
解释:上联描述庚进六旬,下联描述申明八德,表达了岁月的流转和人生的进阶。
横批"岁月如歌"突出了时间的流逝,暗示着人们应该珍惜时间,去追求更高的品质和价值。
横批2:内外兼修
解释:上联描述花甲已满,下联描述教子最严,表达了年龄的增长和子女教育的严格。
横批"内外兼修"强调了个人修养和教育的全面性,意味着人们不仅要注重个人的内在修养,还要注重与外界的互动和教育,以实现个人全面发展。
横批3:养生为本
解释:上联描述庚进六旬,下联描述申明八德,表达了年龄的增长和健康的重要性。
横批"养生为本"强调了个人健康的基础地位,意味着人们在庚寅之年迈入老年时,应该更加注重养生,保持身体健康。
横批4:教书育人
解释:上联描述庚进六旬,下联描述教子最严,表达了年龄的增长和教育的重要性。
横批"教书育人"突出了教育的使命和责任,意味着人们在庚寅之年应该加强教育意识,以培育未来的一代。
横批5:知行合一
解释:上联描述花甲已满,下联描述申明八德,表达了年龄的增长和行为的规范。
横批"知行合一"强调了知识与实践的统一,意味着人们在花甲之年应该将理论与实际结合起来,以更好地践行道德准则。
【推荐查询】 花甲 申明 八德 教子