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上联:月迷九曲桥怀古
下联:霞洒五湖浪涌金 -
上联:媳妇临盆孙可望
下联:东家翻脸白求恩 -
上联:弦曲献仙音,越女镜心留客驻
下联:黄莺绕碧树,南州春色翠楼吟 -
上联:情性每于狂狷得
下联:意气遂兴山川膏 -
上联:半世繁华成过眼
下联:一襟落寞渐白头 -
上联:茱萸插遍,迁莺难释乡关梦
下联:爆竹频催,继序常怀赤子情 -
上联:宋桂挺生供古佛
下联:明茶清香奉菩提 -
上联:翠柳多情羞俯首,此情脉脉
下联:淡妆浓抹胜天姿,那抹蔼蔼 -
上联:主恩而后三旋里
下联:天语丁宁再入朝 -
上联:游戏风尘身似寄
下联:逍遥天地寿如山 -
上联:三春风剥梨花露
下联:六月雪蒙窦娥怨 -
上联:敏犹脱兔,连跳功成三米板
下联:霞若流云,环萦名就一枚金 -
上联:一行燕字题春句
下联:几缕丝绦曳晓烟 -
上联:杯空诗挽月
下联:君去我揪心 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:气爽天高,东篱咏菊邀诗友
下联:花明柳暗,南港垂丝把钓翁 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:琴拉旧韵生新怨
下联:歌咏时曲诉远愁 -
上联:天下万般皆可对
下联:世间无事不成联 -
上联:红袖盈香,何愁笔下无春色
下联:青衫环佩,久立楼头响玉箫 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:蓝星蓝梦蓝图美
下联:红尘红云红霞娇 -
上联:读万卷书,推窗一览世间事
下联:行千里路,挥笔纵横天下文 -
上联:广结客家缘,守信推诚添美丽
下联:助圆中国梦,兴商惠众促繁荣 -
上联:一地清寒银月碎
下联:满天错落劲风蛮 -
上联:丝弦缱绻轻盈曲
下联:诗墨缠绵素雅文 -
上联:俏漫青山,疑是春娘摇酒旆
下联:娇盈碧水,莫非柳浪舞雪花 -
上联:惯看风云偏爱月
下联:最馋酒水更贪诗 -
上联:差我云溪穷卖酒
下联:纵情岁月假装疯 -
上联:辞瑞兔,山河增靓丽
下联:迎祥龙,华夏展辉煌 -
上联:到此,方知抱犊风光美
下联:观之,倍觉中华文化优 -
上联:花老寒枝瘦
下联:叶黄大树残 -
上联:嫩柳斜依招蝶舞
下联:浓荫小卧抱蝉声 -
上联:柳下联诗莺对舞
下联:花中醉赋鹊双歌 -
上联:九万里三羊开泰
下联:五千年一梦复兴
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上联:月迷九曲桥怀古
【上联】 庚进六旬,花甲已满
【下联】 申明八德,教子最严
【参考横批】 歳月如歌、内外兼修、养生为本、教书育人、知行合一
【横批及解释】横批1:歳月如歌
解释:上联描述庚进六旬,下联描述申明八德,表达了岁月的流转和人生的进阶。
横批"岁月如歌"突出了时间的流逝,暗示着人们应该珍惜时间,去追求更高的品质和价值。
横批2:内外兼修
解释:上联描述花甲已满,下联描述教子最严,表达了年龄的增长和子女教育的严格。
横批"内外兼修"强调了个人修养和教育的全面性,意味着人们不仅要注重个人的内在修养,还要注重与外界的互动和教育,以实现个人全面发展。
横批3:养生为本
解释:上联描述庚进六旬,下联描述申明八德,表达了年龄的增长和健康的重要性。
横批"养生为本"强调了个人健康的基础地位,意味着人们在庚寅之年迈入老年时,应该更加注重养生,保持身体健康。
横批4:教书育人
解释:上联描述庚进六旬,下联描述教子最严,表达了年龄的增长和教育的重要性。
横批"教书育人"突出了教育的使命和责任,意味着人们在庚寅之年应该加强教育意识,以培育未来的一代。
横批5:知行合一
解释:上联描述花甲已满,下联描述申明八德,表达了年龄的增长和行为的规范。
横批"知行合一"强调了知识与实践的统一,意味着人们在花甲之年应该将理论与实际结合起来,以更好地践行道德准则。
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