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上联:关公忠义闻天下
下联:望帝春心托杜鹃 -
上联:一生追逐一场梦
下联:百姓祈求百代春 -
上联:谁借瑶琴翻往事
下联:独斟杯酒问青山 -
上联:暂借好诗消永夜
下联:不妨明日有狂名 -
上联:一窗绿影说春至
下联:半枕浮香醉梦来 -
上联:春融丽日莺声脆
下联:翠绕华门燕翅香 -
上联:种亩烟霞留放鹤
下联:囤杯月色好浇诗 -
上联:四下绿潮聚足底
下联:一天清气到眉头 -
上联:丑鬼相亲酉太早
下联:时机把握近清明 -
上联:酒饮乡愁杯满月
下联:诗吟苦恋腹空词 -
上联:燕子飞时江柳弱
下联:桃花落处鳜鱼肥 -
上联:白雪隐身春亮相
下联:梅花褪色柳登台 -
上联:遽烦汤饼
下联:甫卸翳胞 -
上联:眼下甲流旷世流行,提醒处处留心,天天留意
下联:国家医保空前保障,尽享人人葆健,户户葆康 -
上联:择路穷途,何能阔步
下联:置身低谷,方有高天 -
上联:喜伴春风到
下联:福逐细雨来 -
上联:中宵云托半空月
下联:上苑菊开一色秋 -
上联:荷叶莲花迎盛夏
下联:枣仁草果赏中秋 -
上联:甘露洒无边润泽
下联:慈云灿满座祥光 -
上联:闲引鸳鸯芳径里
下联:先过翡翠宝房中 -
上联:对地联天,玩世有方凭本事
下联:呼朋唤友,穷聊无度借名篇 -
上联:草地
下联:花城 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:紫燕舒翎,度黄河柳浪
下联:神龙翘首,举碧落春风 -
上联:落日山头樵剪影
下联:烟波湖面月图章 -
上联:锦衣珠履三千客
下联:红掌清波一曲歌 -
上联:待润狼毫题岁跋
下联:忽闻燕语报春声 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:柳岸垂丝闲钓月
下联:书房挥笔苦练功 -
上联:月落琴心弦溅玉
下联:雪融屋顶瓦流珠 -
上联:冬夜晴空,一轮皓月无区别
下联:春朝旷野,几点繁花难划分 -
上联:先文穆风流宛在
下联:家学士邱壑偶然 -
上联:买花声里春悄尽
下联:搏浪水中夏正浓 -
上联:天海一屏,无须移步
下联:情思万里,最是动心 -
上联:做事无妨同事笑
下联:为人应使众人钦 -
上联:虎步腾空去,悄然兔耳听春步
下联:鸿图入画来,好个龙人绘锦图
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上联:关公忠义闻天下
【上联】 修德智,崇哲贤,百载一中龙翔凤翥
【下联】 重人文,倡耕读,千桃万李秋实春华
【参考横批】 修身齐家治国平天下、知行合一、乘风破浪、文明浩淼、春华秋实、
【横批及解释】横批1:修身齐家治国平天下(修身齐家治国平天下)是要求人们从个人修身做起,以家庭为基础,进而推动社会治理,最终达到国家安定和天下太平的境地
上联中的修德智强调了修身养性的重要性,下联中的重人文强调了人文关怀和人际关系的重要性
横批2:知行合一(知行合一)指的是在修德智的基础上,将知识与实践相结合,将自己所学应用于实际生活中,用行动来体现智慧
上联的崇哲贤强调了追求智慧和学问的意义,下联中的倡耕读强调了实践和学习相结合的重要性
横批3:乘风破浪(乘风破浪)暗示着要勇敢面对困难和挑战,不惧风浪,勇往直前
上联中的百载一中龙翔凤翥展示了中学长期以来的辉煌成就,下联中的千桃万李秋实春华则展现了繁荣兴盛的景象
横批4:文明浩淼(文明浩淼)强调了人类文明的广阔和深远
上联中的修德智崇哲贤体现了追求智慧和道德的意义,下联中的重人文倡耕读强调了培养人文素养和扩展知识面的重要性
横批5:春华秋实(春华秋实)象征着事业兴旺,成果丰硕
上联中的百载一中龙翔凤翥展示了学校的蓬勃发展,下联中的千桃万李秋实春华则呈现了学子们的成果和希望
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