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上联:竹翠花香,十星灿烂文明户
下联:山青水秀,一帜辉煌幸福村 -
上联:吾生也晚,古来圣贤皆寂寞
下联:君德依然,世间鼠辈仍钻营 -
上联:老店新城,共展津门魅力
下联:泥人年画,同抒滨海激情 -
上联:招惹马蜂遭厄运
下联:若执牛耳得头名 -
上联:风月淹留,四顾苍茫谁识我
下联:伊人宛在,三巡过后共开颜 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:铜臭书香皆美味
下联:花红柳绿尽春风 -
上联:一笔曾经犹刻骨
下联:多少过往亦伤心 -
上联:廿载传承,文明高地星光闪
下联:万民创建,美丽竹山气象新 -
上联:春明景丽风光好
下联:天宝物华气象新 -
上联:半百春秋,把手牵来,白发依然相到老
下联:一生风雨,经心挑起,真情早已不容摧 -
上联:挂节求诚,四面龙山拥许剑
下联:诺心怀信,千年典籍耀云台 -
上联:八角角角玲珑角
下联:绿波波波弄影波 -
上联:石磴岩扉光景异
下联:春风平野鹧鸪啼 -
上联:左氏、公羊、谷梁,春秋三传
下联:卦爻、系辞、彖象,大易一经 -
上联:与冢君激浊扬清,每当握手言欢,辄共心情期白首
下联:怅先生骑鲸跨鹤,记得去年正月,犹持樽酒话元霄 -
上联:杏花雨落春衫薄
下联:桃苑香流水袖凉 -
上联:一夜空庭秋雨后
下联:满山红叶傲霜时 -
上联:三春淑气催佳鸟
下联:四化宏图著祖鞭 -
上联:紫薇拱照,创千秋伟业
下联:哈利新星,迎万对麻瓜 -
上联:翰墨馨香滋体爽
下联:圣贤诲语叩心明 -
上联:客来客往,笑接客中客
下联:楼上楼下,请登楼外楼 -
上联:就近迎宾图方便
下联:连横说客好夸张 -
上联:灯火分千树
下联:福星落万家 -
上联:幸福撑船,向民心靠岸
下联:文明振翮,抟彩梦登云 -
上联:路畅三津,曲奏八音,淑景宜人迎奥运
下联:水滴七色,客来四海,名城煮酒宴鸿宾 -
上联:澍雨濡毫,笔走龙蛇书福字
下联:春风定调,曲催莺燕唱华容 -
上联:十亿华裔,一天同日月
下联:九州国土,万古共山河 -
上联:庆胜利,举金杯春满万户
下联:贺丰收,展笑颜喜盈千家 -
上联:苏矣东坡草
下联:康哉南海虫 -
上联:沂水吟春,飞扬对韵声声雅
下联:蒙山挥笔,点染联花朵朵香 -
上联:不在花前轻许愿
下联:常于月下浅吟诗 -
上联:小燕贪春先占绿
下联:桃花初熟半含羞 -
上联:青梅灯下婵娟话
下联:黄卷榻上菩提行 -
上联:莫为虚名徒病酒
下联:但凭雅韵养芳心 -
上联:声细细
下联:影重重
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上联:竹翠花香,十星灿烂文明户
【上联】 临窗观海,放眼长天心欲阔
【下联】 伏岸看书,入神古句意如飞
【参考横批】 海天一色、浩瀚长天、眺望远方、
【横批及解释】横批1:海天一色读书如飞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对广阔天地的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读带来的翱翔思维的力量。
横批"海天一色,读书如飞"突出了海天与读书的媲美之处,既有广阔的视野,又有思维的迅疾。
借此表达了对知识和智慧的追求。
横批2:浩瀚长天古意翱翔
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对无边的长天的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了古代文化对阅读的启迪作用。
横批"浩瀚长天,古意翱翔"突出了长天与古代文化的深远,既有无垠的广袤,又有古代智慧的飞翔。
借此表达了对历史文化的尊重与学习。
横批3:眺望远方品读古今
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对远方的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读所带来的获取知识的能力。
横批"眺望远方,品读古今"突出了对远方与古今文化的重视,既有向往的目光,又有对历史文化的审美。
借此表达了对远方与知识的渴望。
横批4:海阔天空书香飘飞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对海阔天空的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了读书所带来的思维的飞翔。
横批"海阔天空,书香飘飞"突出了海阔天空与读书的契合,既有广袤的视野,又有文化的气息。
借此表达了对开阔思维与文化品味的追求。
横批5:海畔长天阅心飞舞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对广阔天地的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读所带来的充实心灵的作用。
横批"海畔长天,阅心飞舞"突出了海畔长天与阅读心境的相联,既有广袤的海景,又有心灵的飞翔。
借此表达了对心灵自由与丰富的渴求。
(海天一色,读书如飞;浩瀚长天,古意翱翔;眺望远方,品读古今;海阔天空
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