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上联:爱
下联:贪 -
上联:扬正气,神州遍润法制雨
下联:树新风,萧然尽显和谐景 -
上联:月老垂帘听燕语
下联:柳弦燃梦醉莺声 -
上联:万岁千秋愁似海
下联:一年四季醉如泥 -
上联:为公子裳,锦带细裘均合度
下联:称佳人体,凌霞曵绮倍增妍 -
上联:九州来春色
下联:四化绘新图 -
上联:春风入枕桃花梦
下联:白露横江桂子秋 -
上联:人心莫让钱熏黑
下联:战将都由血染红 -
上联:金龙腾起中国梦
下联:天马驮来盛世春 -
上联:水面绿纹肥,更隔秦淮闻旧曲
下联:壑底松风静,如到瀛洲听海涛 -
上联:雨惹相思花溅泪
下联:风抚爱恋柳曳情 -
上联:晓霞旭日诗情涌
下联:明月清风画意浓 -
上联:依山临水而居,钓半亩方塘,耕十亩桑麻,衣食自谋山水乐
下联:斟酒品茶以享,吟五言绝句,作七言诗赋,烦愁皆散酒茶香 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:一篙春色点江绿
下联:满院风情催杏肥 -
上联:龙井正浓,幽室添香谈雅趣
下联:荷塘初绿,春花随水访天涯 -
上联:做马半生,清匪半旅
下联:为官一任,造福一方 -
上联:忽闻噩耗传来,三伏犹寒,最痛联坛倾砥柱
下联:难把素心放下,两行未竟,还期我辈续风流 -
上联:新生而立指弹间,继往开来,难忘峥嵘岁月
下联:阔步长征心聚处,联旗对韵,倍加崇拜图腾 -
上联:空有菩提行道路
下联:皈依佛法渡苍生 -
上联:小草逢春怀远志
下联:银花半夏配陈皮 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:万法依他如幻
下联:一心当体是无 -
上联:紫燕衔春,围山日暖
下联:红梅报福,浏水波欢 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:华容脱险凭关系
下联:方腊得擒靠武功 -
上联:一点夕阳千岭翠
下联:半天霞彩满江红 -
上联:勒石颂德
下联:博学甄微 -
上联:雄鸡起舞天下白
下联:绿竹迎风秋菊开 -
上联:虎啸深山山籁静
下联:丘连湖水水波平 -
上联:玄月勾心事
下联:春风得意人 -
上联:烟花火蝶翩跹舞
下联:糖水汤圆热气腾 -
上联:萍水相逢场作戏
下联:喜闻乐见景生情 -
上联:计生国策,构建和谐社会
下联:人口宏图,描绘锦秀河山 -
上联:九十年鲁殿岿然,记曾同世父春闱、先公秋赋
下联:甲乙榜鼎科籍甚,已重沐桂林燕赉、杏苑恩荣
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上联:爱
【上联】 临窗观海,放眼长天心欲阔
【下联】 伏岸看书,入神古句意如飞
【参考横批】 海天一色、浩瀚长天、眺望远方、
【横批及解释】横批1:海天一色读书如飞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对广阔天地的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读带来的翱翔思维的力量。
横批"海天一色,读书如飞"突出了海天与读书的媲美之处,既有广阔的视野,又有思维的迅疾。
借此表达了对知识和智慧的追求。
横批2:浩瀚长天古意翱翔
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对无边的长天的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了古代文化对阅读的启迪作用。
横批"浩瀚长天,古意翱翔"突出了长天与古代文化的深远,既有无垠的广袤,又有古代智慧的飞翔。
借此表达了对历史文化的尊重与学习。
横批3:眺望远方品读古今
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对远方的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读所带来的获取知识的能力。
横批"眺望远方,品读古今"突出了对远方与古今文化的重视,既有向往的目光,又有对历史文化的审美。
借此表达了对远方与知识的渴望。
横批4:海阔天空书香飘飞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对海阔天空的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了读书所带来的思维的飞翔。
横批"海阔天空,书香飘飞"突出了海阔天空与读书的契合,既有广袤的视野,又有文化的气息。
借此表达了对开阔思维与文化品味的追求。
横批5:海畔长天阅心飞舞
解释:上联"临窗观海,放眼长天心欲阔"表达了对广阔天地的向往,下联"伏岸看书,入神古句意如飞"则强调了阅读所带来的充实心灵的作用。
横批"海畔长天,阅心飞舞"突出了海畔长天与阅读心境的相联,既有广袤的海景,又有心灵的飞翔。
借此表达了对心灵自由与丰富的渴求。
(海天一色,读书如飞;浩瀚长天,古意翱翔;眺望远方,品读古今;海阔天空
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