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上联:民殷物阜丰收岁
下联:柳绿花红锦绣春 -
上联:以信起行,至心念佛
下联:修因感果,随愿得生 -
上联:醉眼嬉游漫无际
下联:金莲三寸只西厢 -
上联:好雨知时芳草碧
下联:春风得意紫荆红 -
上联:赞燕赵雄风,灵地杰人千古逸,东坡是也
下联:歌汉唐盛世,卓行达智一时新,文化悠哉 -
上联:论心只觉宜狂士
下联:得句常疑复古人 -
上联:清其天、宁其地,万汇同昭千古
下联:忠于国、孝于家,一身不愧两尊 -
上联:绘新图,铸新景,神州圆梦
下联:行大道,求大同,天下归心 -
上联:乐满益阳,福挂千门春纵笔
下联:韵流资水,香飘两岸梦铺诗 -
上联:草木惊连理,看满山柏抱松盘,中阳演绎言情剧
下联:江河喜拨弦,弹一曲凰鸣凤舞,大地飞扬比翼歌 -
上联:一味贪多精品少
下联:八方呼应莠良浑 -
上联:莫道陋室扁舟,腹中殊少山林气
下联:何须学海书峰?世上本多平淡心 -
上联:天眨春星,案翻古卷
下联:弦歌白雪,炉煮新茶 -
上联:曾经失手多遗憾
下联:结果揪心欠理赔 -
上联:脚底路行千里远
下联:手翻论语一篇章 -
上联:阅遍尘寰原是幻
下联:研穷妙性急归真 -
上联:研梅临快雪
下联:落叶舞秋风 -
上联:心胸纳地纳天,卓尔不群怀大志
下联:生活多姿多彩,老当益壮焕青春 -
上联:岂有蛟龙愁失水
下联:只磨故剑问青天 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:摊开月色院中晾
下联:弹起琴声窗外飞 -
上联:千古竞收藏,攘往熙来,皆为雅士
下联:四时长品赏,陶情怡性,不负玩家 -
上联:飞锡高游,光明世界
下联:慧珠朗照,普利人天 -
上联:浩荡东风鼓千帆
下联:英雄儿女闯万关 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:诗名愧黄山谷渊源,幕府以来,每借狂歌浇块垒
下联:行迹类杜少陵颠沛,乡关而外,只宜远望寄秋思 -
上联:门对霭峰增秀色
下联:地连碧水润春苗 -
上联:平湖荡舟波读月
下联:小桥来风夜舞歌 -
上联:结揽清辉万川月
下联:涵濡和气四时春 -
上联:心香引得如来笑
下联:气色超然自在行 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:古城探谜,老街问俗,槐树证传奇,英风孝德播荆楚
下联:画栋飞云,大道流霞,鸿图开局面,青竹碧梧栖凤凰 -
上联:人间最贵和谐曲
下联:世上难求不老仙 -
上联:一江月影照帆影
下联:两岸歌声逐水声 -
上联:嫩枝粉蕾三分俏
下联:白面红唇有点妖 -
上联:有德行乃正
下联:无求品自高
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上联:民殷物阜丰收岁
【上联】 大木柱天,英华有志
【下联】 春风化雨,桃李无言
【参考横批】 人杰地灵、蕴藏宝源、英雄出少年、育才兴国、潜力无穷
【横批及解释】横批1:人杰地灵才华英发
解释:上联以大木柱天、英华有志形容人才的雄厚和志向远大,下联以春风化雨、桃李无言形容人才的培养和发展。
横批"人杰地灵"突出了人才和地域的完美结合,表达了发展和繁荣的意象。
横批2:蕴藏宝源秀出枝繁
解释:上联描述大木柱天,暗喻着地下蕴藏着丰富的资源。
下联中的桃李无言则象征了宝贵的人才。
横批"蕴藏宝源"强调了地域资源的珍贵性和潜力,结合上下联主题,展现了这个地方丰富的人才和资源。
横批3:英雄出少年贵在修身
解释:上联中的英华有志体现了人才的杰出,下联中的桃李无言意味着人才的培养。
横批"英雄出少年"强调了人才培养的重要性和后继有人的意义,突出修身教育和培养新一代人才的重要性。
横批4:育才兴国留学强国
解释:上联中的英华有志体现了人才的杰出,下联中的桃李无言则象征了人才的培养和发展。
横批"育才兴国"凸显了培养人才对国家发展的重要作用,并强调留学的重要性,突出了国家教育和培养人才的战略意义。
横批5:潜力无穷蓄势待发
解释:上联中的大木柱天和英华有志描绘了人才的雄厚和志向远大,下联中的春风化雨和桃李无言暗示着人才的培养和发展。
横批"潜力无穷"强调了人才的潜力和未来的发展空间,表达了期待和希望。
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