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上联:死犹未肯输心去
下联:贫亦安能奈我何 -
上联:月夜中箫,白玉栏杆红袖忆
下联:霜天重担,残花清露草鞋行 -
上联:心缠尘网里
下联:笔涩梦痕中 -
上联:恶语伤人,嗔心造业,岂非自害
下联:对天吐沫,举火烧空,实在徒劳 -
上联:同时兄弟封侯伯
下联:从此乾坤洗甲兵 -
上联:洛水宓妃情切切
下联:巫山神女泪盈盈 -
上联:岂许尘烟遮望眼
下联:莫为铜臭起贪心 -
上联:折华人在夕阳外
下联:造酒余师右史家 -
上联:壮志出阳关,辉我五千年国史,丝路驼铃歌大汉
下联:豪情吟盛世,乐兹八百里秦川,城门燕语贺新春 -
上联:鱼咬萍根微动水
下联:蛙鸣荷下不惊风 -
上联:原汁原味原生态
下联:酷男酷女酷少年 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:千里春风千里暖
下联:一年树木一年轮 -
上联:熏风迎新岁
下联:瑞雪兆丰年 -
上联:一世随缘,怎奈人生多故事
下联:半途醒悟,方知苦海早脱身 -
上联:有道行天理
下联:无心丧海权 -
上联:与世为依估
下联:如日处虚空 -
上联:佛难辞斧凿
下联:钟早落尘埃 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:流于俗套难真我
下联:背负虚名最累人 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:赤峰夏日山更赤
下联:青岛冬天树还青 -
上联:撷三省灵辉,明前融作乾红色
下联:尝一瓯贡品,梦里飘来新绿香 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋 -
上联:一杯薄酒添诗味
下联:两袖清风醉墨香 -
上联:还同庄叟乐
下联:深叹子云疲 -
上联:占山骄虎豹
下联:游水戏凫鹥 -
上联:德留世上任莲嚼
下联:廉置江心被月斟 -
上联:明星潞宝,岁月流金,园林吐翠钟灵秀
下联:绿色桑梓,山川似画,气象更新聚瑞祥 -
上联:花落谁家谁满意
下联:病缠汝体汝伤心 -
上联:清风明月书香远
下联:浊酒幽弦曲韵长 -
上联:酒邀窗外多情月
下联:瓶插路边无主花 -
上联:魂殇汨水,乃齐天大义
下联:誉颂神州,为鼎国鸿儒 -
上联:初阳弄色鸣高鸟
下联:残雪留寒伴落梅
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上联:死犹未肯输心去
【上联】 孙子兵书誉古往
【下联】 先生学问贯中西
【参考横批】 兵学传世、兼容并蓄、承古启新、东西交融、智慧传承
【横批及解释】1、兵学传世
此横批突出了上联中的孙子兵书的传世之誉,意味着其经典之作一直影响至今。
同时,与下联的先生学问贯中西相呼应,强调了兵学与学问在东西方的传承与发展。
2、兼容并蓄
这个横批将上下联中孙子兵书和先生学问两个概念融合在一起,意味着先生学问贯中西不仅汲取了中西方的传统学问,同时也吸收兵学的智慧。
兼容并蓄体现了文化交流与民族融合的精神。
3、承古启新
这个横批体现了上联中孙子兵书的古代荣耀和下联中先生学问贯中西的现代价值。
它意味着我们应当从传统中汲取智慧,同时也要有创新的精神,以推动学问的发展。
4、东西交融
这个横批体现了上联中孙子兵书和下联中先生学问贯中西的融合与交融。
它强调了不同文化间的交流与互鉴,以及不同学问体系的相互借鉴与融合,呼唤着世界和平与文化多样性的共存。
5、智慧传承
这个横批突出了上联中孙子兵书和下联中先生学问贯中西的智慧传承。
它意味着兵学和学问的发展需要不断传承前人的智慧,并通过融合、创新与传播,把学问推向更高的境界。
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