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上联:双蝶翻飞花左右
下联:重山倒映水中央 -
上联:一叶随风,度尽寒波观自在
下联:半钵充腹,修成正果见如来 -
上联:月夜中箫,白玉栏杆红袖忆
下联:霜天重担,残花清露草鞋行 -
上联:春色满崤函,九曲黄河先我醉
下联:虢风传世界,一城胜境引人游 -
上联:朱檐滴水声声慢
下联:红袖添香步步娇 -
上联:满院桐荫,虽被西风吹瘦
下联:数声晚笛,便将明月唤回 -
上联:白云自占南北岭
下联:明月谁分里外湖 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:落尽繁花,依然把酒孤听月
下联:洞穿幻像,逐渐观心自省身 -
上联:功过是非三尺简
下联:暖寒休戚两颗心 -
上联:花繁香满径
下联:露重水沾衣 -
上联:身似西方无量佛
下联:寿如南极老人星 -
上联:拙文恭借点睛笔
下联:妙句欣题嵌字联 -
上联:恨我来迟花已落
下联:炊烟拂晓日徐升 -
上联:山泽异名著九鼎
下联:黄农上治稽三坟 -
上联:颠狂杨柳随风舞
下联:轻薄桃花逐水流 -
上联:芈姬两系,尊名为姓,乃七流主脉
下联:武膑二人,说法谈兵,称万代宗师 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:新手
下联:寿眉 -
上联:春雨春风,无限风光千里秀
下联:好年好景,有情景象万家欢 -
上联:万户团圆迎玉兔
下联:千竹喜悦贺神州 -
上联:连宵秋雨枫堆枕
下联:半日冷风菊落尘 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:国富民强,处处友善,共享和谐盛世
下联:家兴业旺,人人诚信,同建文明昌平 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:词锋莫被圆滑损
下联:气派当由正直生 -
上联:叟
下联:童 -
上联:观史能知兴废事
下联:防微难起巨狂澜 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:离去越千朝,白云不掩乡关路
下联:归来欣满苑,红日重辉故国春 -
上联:一庭之内,自有至乐
下联:六经以外,别无奇书 -
上联:鱼水情深,军民共谱迎春曲
下联:官兵谊厚,唇齿相连报国心 -
上联:问大士缘何倒坐
下联:恨凡夫不肯回头 -
上联:闲庭占得千竿绿
下联:野渡赊来一笔风
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上联:双蝶翻飞花左右
【上联】 僧举青灯巡佛道
【下联】 经随白马入花门
【参考横批】 心行静思、念恩报德、悟道醒心、明心见性、修身齐家
【横批及解释】横批1:心行静思
解释:上联中的“僧举青灯巡佛道”传递出僧人心生虔诚之意,借助青灯巡视佛道。
下联中的“经随白马入花门”表现出读书人专心进入文化殿堂,借助白马带动经书前行。
横批“心行静思”强调了上下联的共同特征,即需要内心静谧、思绪专注,以便于追求道义。
横批2:念恩报德
解释:上联中的“僧举青灯巡佛道”与下联中的“经随白马入花门”都表达了向佛祖、经书致敬和感恩的情感。
横批“念恩报德”强调了上下联的共同主题,即要铭记恩德,报答一切给予,包括佛法和文化的传承。
横批3:悟道醒心
解释:上联中的“僧举青灯巡佛道”传递出僧人借助青灯巡视佛道,追求觉悟境界的意境。
下联中的“经随白马入花门”强调了读书人以白马作伴,进入文化殿堂,追求智慧真谛。
横批“悟道醒心”突出上下联的共通之处,即要唤醒内心的智慧,追求灵性的觉悟。
横批4:明心见性
解释:上联中的“僧举青灯巡佛道”强调了观察佛道之道,以开阔心智。
下联中的“经随白马入花门”表现出读书人进入文化之门,以明辨知识之性。
横批“明心见性”与上下联相符合,强调了人们要明悟内心的本质,以认识真实的自我。
横批5:修身齐家
解释:上联中的“僧举青灯巡佛道”传递出僧人借助巡视佛道,修身养性的意境。
下联中的“经随白马入花门”表现出读书人通过进入文化之门,提升自身素养。
横批“修身齐家”突出了上下联的共同理念,即要以个体的修养为基础,以家庭和社会的和谐为目标。
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