-
-
上联:恐龙下蛋
下联:打虎扒皮 -
上联:笑对仙人掌
下联:乐一罗汉拳 -
上联:推激风骚,别有孤标攀故道
下联:弄搬文字,至于联对作童嬉 -
上联:贝叶常翻风不俗
下联:莲花永伴月无尘 -
上联:此地最应沾恨血
下联:今年不作看花人 -
上联:春光欲访杏花村,黄蜂拜帖
下联:烟雨空迷桃叶渡,玉影无踪 -
上联:落地桃花风拾取
下联:飞天雁影月捎来 -
上联:大福字随心写下
下联:小山门信手推开 -
上联:清廉执政,两袖清风酬日月
下联:正义做人,一身正气壮乾坤 -
上联:夜郎旧国,满目沧桑两千载
下联:古郡新城,一桥风雨六百春 -
上联:欲海迷心,难除千障雾
下联:漕溪悟性,脱尽一生尘 -
上联:狭道苦争先,百川九曲终归海
下联:残春狂斗艳,万紫千红尽入秋 -
上联:技比更赢,百步穿杨,霹雳弦弹惊雁落
下联:志凌后羿,一弓射日,虹霓气贯振鹏飞 -
上联:鹤舞九天,抒博大情怀,中山盛象云霞焕
下联:马驰万里,载辉煌梦想,祖国前程锦绣新 -
上联:光腾银汉
下联:辉映宝山 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:龙行玉宇奇峰动
下联:鸾驾风车仙子来 -
上联:碎雨拨弦花落泪
下联:和风抚黍稼安心 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:云卷长空天兆瑞
下联:龙掀巨浪海呈祥 -
上联:百世风云泣绿冢
下联:一帘烟雨醉红楼 -
上联:名家传世诗书画
下联:教谕动人竹石兰 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:秀丽山川,春夏秋冬生笔下
下联:馨香大地,梅兰竹菊染毫端 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:河北辞归,怒斩曹瞒六将
下联:江南赴宴,笑倾鲁肃三杯 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:斑竹坐班,星星点点
下联:癔人偷玉,大大方方 -
上联:风生碧涧鱼龙跃
下联:月照青山松柏香 -
上联:殷勤燕子穿桃径
下联:快乐莺儿唱柳堤 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:西天紫竹千年翠
下联:南海莲花九品香 -
上联:月闯莲花阵
下联:风靡子夜歌 -
上联:佛即是心心是佛
下联:人能弘道道弘人 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星 -
上联:蕉影临流泼墨画
下联:香风锁岸咏花诗
-
上联:恐龙下蛋
【上联】 十年树木,百年树人,有芝兰慰此山川,师不辱命
【下联】 劳我以生,息我以死,剩缺憾还诸天地,子勿招魂
【参考横批】 兴龙展翅、山河锦绣、德行溢乾坤、华章映世、天命归心
【横批及解释】兴龙展翅:横批中的"兴龙"意在强调人才的培养、成长及其对国家、社会的贡献。
既与上联中的"百年树人"相呼应,也与下联中的"息我以死"相印证。
整个上下联表达了培养人才的重要性以及为国家、社会作出奉献的精神,以培养人才来推动国家的兴旺发达。
山河锦绣:横批中的"山河"意在强调国家、社会的美好景象和繁荣。
与上下联中的"芝兰慰此山川"、"剩缺憾还诸天地"相互呼应。
整个上下联体现了培养人才的目的是为了使国家、社会更加美好、繁荣。
华章映世:横批中的"华章"强调了人才培养的进步和成就,即培养出的人才能在国家、社会中发光发热,为社会进步做出重要贡献。
与上下联中的"十年树木"、"劳我以生"相呼应。
整个上下联体现了人才培养是为了使他们能够为国家、社会做出辉煌贡献。
天命归心:横批中的"天命"强调了人才培养与国家、社会的关系,即人才培养是国家、社会的命令与需要。
与上下联中的"师不辱命"、"剩缺憾还诸天地"相呼应。
整个上下联体现了人才培养与国家、社会的关系,人才应该自觉地肩负起为国家、社会做出贡献的责任。
【推荐查询】 芝兰 山川 辱命 缺憾 天地 招魂