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上联:蘸春风濡染,构一卷蓝图,铺开生态华章,谁挥闻喜点睛笔
下联:藉涑水滋荣,植万棵绿树,筑就文明大道,我种城区引凤桐 -
上联:寂寞长更,谁弹夜曲邀新月
下联:相思小忆,雨奏晨风待晴天 -
上联:翠柳丝摇云上舞
下联:青松叶挺雨中昂 -
上联:影入芳林寻圣迹
下联:声来曲径觅知音 -
上联:橘域地灵,百里莲花随族旺
下联:杨门人杰,三秋桂子共书香 -
上联:红日钤章山写意
下联:黄河定调水生歌 -
上联:槛外一枝春独秀
下联:门前万缕柳中天 -
上联:独占鳌头先出句
下联:满轮旦日射光芒 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:桃花扇底风尤软
下联:燕子楼头月正斜 -
上联:佳期当可许
下联:胜事且相关 -
上联:戴花帽
下联:编竹篮 -
上联:国因图富富常在
下联:人不负春春日浓 -
上联:强国安邦施法制
下联:悦民取信在官廉 -
上联:百代光辉笼笋柱
下联:满山桃李忆春风 -
上联:乳燕归巢添晚趣
下联:春风入院拾花香 -
上联:金骏眉香,香飘天下八千里
下联:红茶业盛,盛创正山四百年 -
上联:紫燕声声,醉古城新貌
下联:红桃朵朵,欢盛世宏图 -
上联:寒山远上拾霞客
下联:小曲长弹忆故人 -
上联:取舍之间曾困扰
下联:生涯到底未圆融 -
上联:德被尘世艰辛路
下联:照亮苍生醒觉心 -
上联:月照妫水艳
下联:霞飞古原新 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:千秋品正邪,朗月一荷彰玉骨
下联:百事关荣辱,清风两袖舞冰心 -
上联:改革创新,铜都山水,处处有诗有画
下联:足食丰衣,城市乡村,人人载歌载舞 -
上联:万里长空,雨化云后,云化雨
下联:一叶孤舟,头为尾时,尾为头 -
上联:格调在胸襟,读来好句不妨俯仰
下联:难酬壮志怀,何须利剑笔下存雷 -
上联:万古
下联:千钧 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:乐享人生,笑对群芳难老我
下联:相知网际,漫聆一曲更思君 -
上联:五光十色迷双眼
下联:对鼓三弦伴二胡 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:诗题翠柳春风句
下联:画展红梅冬雪图 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:比山尚隔几层境
下联:与月仅差一步遥
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上联:蘸春风濡染,构一卷蓝图,铺开生态华章,谁挥闻喜点睛笔
【上联】 岸柳浪淘,影映波光真浪漫
【下联】 新荷风举,身披月色好风流
【参考横批】 波光澄碧、风姿绰约、蓝天白云、云水青绿、古韵犹存
【横批及解释】横批1:波光澄碧
解释:“岸柳浪淘”指岸边的柳树在浪花的冲刷下摇曳,表现出动感和活力;“影映波光真浪漫”描述了波光闪烁的景象,强调了浪漫的氛围。
横批“波光澄碧”突出了水面清澈明亮的形象,与上下联相符合,意味着浪漫与清澈相融合。
横批2:风姿绰约
解释:“新荷风举”表达了新鲜嫩绿的荷叶在微风中摇曳生姿;“身披月色好风流”形容了人物穿梭在月光下的风流姿态。
横批“风姿绰约”突出了人物的优雅和动人之处,与上下联相符合,意味着优雅的风姿与动人的姿态相互交织。
横批3:蓝天白云
解释:横批“蓝天白云”直接描绘了上下联中所表达的景象。
上联中的“影映波光真浪漫”和下联中的“身披月色好风流”都是在描述美丽的景色,而蓝天白云则是呈现这美丽景象的背景,表达了天空明朗,云彩洁白的纯净与清新。
横批4:云水青绿
解释:上下联中的内容都与水有关,上联中的“岸柳浪淘”和下联中的“新荷风举”都表达了水与柳树、荷叶的交融之美。
横批“云水青绿”突出了水色的青绿与云的缭绕,形象地描绘了令人心旷神怡的美景。
横批5:古韵犹存
解释:上联中的“岸柳浪淘”和下联中的“新荷风举”都包含了对大自然景物的描绘,具有浓厚的自然风情。
横批“古韵犹存”突出了上下联中所表现的景象与古代文化相结合的特点,意味着在现代社会依旧能感受到传统文化的优雅和魅力。
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