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上联:近梅已是三分雅
下联:听竹尤增几许清 -
上联:书壮志豪情,遐思书圣,今朝何在
下联:展英风傲骨,近看展厅,我辈更强 -
上联:水力自然成电力
下联:人威毕竟胜天威 -
上联:山人在卧思流水
下联:墨客失魂叹落花 -
上联:秋窗小月勾诗趣
下联:客舍初霜凝酒愁 -
上联:桃羞柳媚清波醉
下联:杏荡花娇明月迷 -
上联:即此是天台,像显阿罗五百
下联:俨然真佛国,堂开法界三千 -
上联:云中尘梦远
下联:台上菜根香 -
上联:晓雾浓如奶
下联:缁衣好合身 -
上联:虚心竹有低头叶
下联:媚骨柳无挺身枝 -
上联:情蘸兔毫,中华大写小康赋
下联:春研雨墨,新燕长吟细柳诗 -
上联:衣冠知奉礼
下联:松柏忌出山 -
上联:春江柳鸭戏
下联:菏泽牡丹荣 -
上联:爱好与职业,哪个更重要
下联:家庭和金钱,两样不能缺 -
上联:林樱烂漫开新蕊
下联:艺术精奇奏古筝 -
上联:嘴皮翘
下联:眉毛弯 -
上联:春晚迎春春不晚
下联:戏迷唱戏戏着迷 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:牧夕阳,短笛横牛背
下联:农春野,民歌绕垄根 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:淀
下联:泉 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:桃苑飞红风猎猎
下联:竹林滴翠水潺潺 -
上联:笔停香一抹
下联:云起月全遮 -
上联:摊开月色院中晾
下联:弹起琴声窗外飞 -
上联:淡泊以生,沐雨摇风香自远
下联:祥和而立,餐霞饮露性当高 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:与喻女儿,一则以柔、一则以善
下联:或如智者,随缘而处、随缘而为 -
上联:祈雨枯竹频作揖
下联:怕风瘦草只摇头 -
上联:结揽清辉万川月
下联:涵濡和气四时春 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:载雪梅花飘绣阁
下联:临风兰草入香帏 -
上联:游历天下名山大川,故其文疏宕有奇气
下联:子观当世贤豪俊彦,更何人风采似将军 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:山前石
下联:竹下风
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上联:近梅已是三分雅
【上联】 春日融凝雪,中山园里,张公劝学,书香梅须逊
【下联】 东风送绿漪,国耻亭前,童子宣誓,声朗志更强
【参考横批】 文化汇聚、中外交流、春风双赢、人民教育、传统传承
【横批及解释】横批1:文化汇聚
解释:上联中的“书香梅须逊”和下联中的“童子宣誓”都强调了学习和教育的重要性,因此横批“文化汇聚”强调了文化教育的紧迫性和重要性。
横批2:中外交流
解释:上联中的“中山园里”和下联中的“国耻亭前”都暗示着历史的重要地点,横批“中外交流”突出了国内外文化的交流和传播的重要性。
横批3:春风双赢
解释:上联中的“春日融凝雪”和下联中的“东风送绿漪”都表达了春天的到来和希望的象征,所以横批“春风双赢”强调了积极乐观的态度,以及人们共同努力实现共赢的目标。
横批4:人民教育
解释:上联中的“张公劝学”和下联中的“童子宣誓”都强调了教育对人民的重要意义,所以横批“人民教育”强调了教育应该以人民为中心,为人民服务。
横批5:传统传承
解释:上联中的“书香梅须逊”和下联中的“声朗志更强”都强调了传统文化的传承和发扬,所以横批“传统传承”强调了保护和传承传统文化的重要性。
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