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上联:折桂折梅香有别
下联:观山观水梦无缘 -
上联:峰于险处方为景
下联:人到难时始见情 -
上联:红莲叶下藏幽梦
下联:绿竹亭中有隐情 -
上联:当年为子,此际作翁,我始知难,望众事亲应尽孝
下联:昨日脱贫,今天致富,虎犹报德,做人饮水要思源 -
上联:大名驰国
下联:豪誉盛天 -
上联:山水结欢多福寿
下联:烟霞献瑞久萦纡 -
上联:青山分水影
下联:白鹭落沙汀 -
上联:眉聚愁云,无端对影伤别绪
下联:胸怀冰雪,不改初衷砥寸心 -
上联:福气凝门户
下联:春风荡神州 -
上联:奏文明曲,咏诚信篇,友善风馨,万众共行平等路
下联:擎民主旗,圆富强梦,和谐雨润,九州遍种自由花 -
上联:国强民富人安泰
下联:风调雨顺年稔丰 -
上联:七一九秩,旗艳五湖四海
下联:十亿百族,日辉万代千秋 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:若要人难知
下联:除非已莫为 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:虚将老日怀年少
下联:无作长言向短人 -
上联:大典小康,六旬岁月喜连喜
下联:和风谐雨,九域征程歌伴歌 -
上联:创大业一帆风顺
下联:奔小康万事如意 -
上联:城似佳人飞玉带
下联:湖如明镜照红妆 -
上联:红脸换星,回首不堪陈迹在
下联:青衫湿袖,伤怀无复故人来 -
上联:倾力栽桃李
下联:淡名写春秋 -
上联:溪静鸟喧青峰里
下联:月明人渡镜函中 -
上联:革故鼎新,永贞遗恨八司马
下联:诗豪文俊,唐史留名一大家 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:画舸摇烟人不见
下联:归鸥掠影月初斜 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:火烛须防,随时投入十分力
下联:森林可爱,到处迎来四季春 -
上联:十八里纵成绝唱
下联:千百年又复何求 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:千里逢迎,高朋满座
下联:十旬休暇,胜友如云 -
上联:师逵独赞得成祖
下联:巩信自戕归大明 -
上联:或许今生不可聚
下联:何必以后还惦记 -
上联:东都惟阉宦为祸
下联:西汉以外戚遭殃 -
上联:云幽遮月影
下联:雨燕展风姿 -
上联:明月一杯,异客他乡谁共饮
下联:夜光三影,家山俚曲我独歌 -
上联:满纸蓝图,都凝为国土诗篇,民生画卷
下联:一根红线,总拴在农田陇上,赤子心头
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上联:折桂折梅香有别
【上联】 而今老子是粗口
【下联】 自古小儿最闹心
【参考横批】 行为出格、控制言行、礼仪之道、文明修养、言行有度
【横批及解释】上联:虽然言语粗鄙,仍非孩童最好
下联:儿童一直调皮捣蛋,令人头疼不已
横批1:行为出格
解释:上下联中都提到了人的行为,上联中老子的粗口行为是出格的,下联中儿童的调皮捣蛋行为也是出格的。
横批2:控制言行
解释:横批中的“控制”可以指引人们控制自己的言行,上联中老子被称为是粗口,但需要通过控制言辞来改变;下联中,儿童的捣蛋行为也需要控制,以免给别人带来困扰。
横批3:礼仪之道
解释:横批中的“礼仪”突出了对人们行为规范的重要性,上联中老子的粗口不符合礼仪之道,下联中儿童的捣蛋行为也不符合礼仪之道。
横批4:文明修养
解释:横批中的“文明”与“修养”都与人们的行为态度和素质有关,上联中老子的粗口与文明修养相悖,下联中儿童的捣蛋行为也需要通过文明修养来改变。
横批5:言行有度
解释:横批中的“有度”指引人们在言行之间找到平衡,既不过于粗鄙,也不过于调皮捣蛋。
只有言行有度,才能符合我们对人们行为的基本要求。
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