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上联:不读不乐,一生偏爱读书乐
下联:常醉常悠,四季最钟醉酒悠 -
上联:阵上倒戈辛纣战
下联:道旁系剑子婴降 -
上联:笙歌歌盛世
下联:捷报报新春 -
上联:碧云梦后山风起
下联:长笛声中海月飞 -
上联:飞红乱点秋千架
下联:落日频添相思情 -
上联:沧桑看尽石应语
下联:闲绪若生月点头 -
上联:秋树摇寒意
下联:空山向晚风 -
上联:五味杂陈调众口
下联:三篇著作立中心 -
上联:文博有趣,欣古玩奇石,一帜高扬绝技展
下联:意蕴心生,看陶瓷漫画,举国盛赞艺人翘 -
上联:志展宏猷,业开景运盈利广
下联:节庆长乐,人登寿域来福多 -
上联:处世不争,隐归文化史中,花开曾历风和雨
下联:回家无憾,走过人生边上,火熄犹存热与光 -
上联:鹤舞九天,抒博大情怀,中山盛象云霞焕
下联:马驰万里,载辉煌梦想,祖国前程锦绣新 -
上联:泽被梓桑,一片丹心盈绛账
下联:风催桃李,万丝春雨滋杏坛 -
上联:一灯心事重
下联:几卷俗缘轻 -
上联:千山万水皆入画
下联:一峰二虎难为邻 -
上联:风雨隔庐外,试问此到窗山影,滴翠泉声,谁分元土和金土
下联:烟霞起笔端,来仰公纪乱之吟,雁邱绝唱,岂让唐人或宋人 -
上联:曲沃成师开姓
下联:安康泉郡封王 -
上联:琴音未了花犹逝
下联:酒意方兴月暗随 -
上联:龙柏荫龙岩,龙隐龙泉吟古寺
下联:凤桥依凤阁,凤仪凤翥绎华章 -
上联:恩承北阙
下联:德洽西江 -
上联:颠狂杨柳随风舞
下联:轻薄桃花逐水流 -
上联:功盖华夏,智成五千文明始
下联:德被神州,慧就八方江河源 -
上联:千重秋色千幅画
下联:万类霜天万首诗 -
上联:古楚壮斯门,觉万法极高,诸佛在上
下联:新洲瞻此塔,引众生积善,十地归心 -
上联:雨红桃雾,风绿柳烟,江南旧景依稀在
下联:冰绝雁书,雪凋花信,塞北行人寂寞愁 -
上联:语
下联:文 -
上联:读书入味趁年少
下联:尚德有容凭日长 -
上联:燕金有信群贤至
下联:蝶梦无如老道何 -
上联:红尘隔断相思路
下联:雁字洇开寂寞秋 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿 -
上联:问亘古乾坤,尘海茫茫公有几
下联:数风流人物,精忠耿耿世无双 -
上联:一山暮色归樵影
下联:几户炊烟隐犬声 -
上联:虫吞词赋枉劳心,胸无点墨
下联:风数书页白过眼,目认一空 -
上联:郏鄏鼎
下联:武城弦 -
上联:顶真需要实
下联:藏尾自能圆 -
上联:英才淑质尊时辈
下联:敏事诤言冠群伦
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上联:不读不乐,一生偏爱读书乐
【上联】 教无定法崇新意
【下联】 学有严师尚古风
【参考横批】 创新兴古、改革进化、开放思维、传统有益、教学并重
【横批及解释】横批1:创新兴古
解释:教育应注重培养学生的创新能力,并借鉴古人智慧。
横批2:改革进化
解释:无定法的教育需要不断改革和进化,以适应时代的需求。
横批3:开放思维
解释:教育需要培养学生开放的思维方式,以拥抱新思想和观念。
横批4:传统有益
解释:尊重传统和古人智慧可以给学生带来积极影响和指引。
横批5:教学并重
解释:教育应该注重创新思维和传统价值的教学方法,达到综合发展。
【推荐查询】 无定 新意 严师 古风