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上联:莫上青云去
下联:宁知沧海深 -
上联:富民富国,富歌高唱
下联:春水春山,春意盎然 -
上联:彩云追月风敲竹
下联:大浪淘沙鸭戏水 -
上联:大势藏形,百变穷通依草木
下联:奇门遁甲,首身进退化鱼龙 -
上联:大小并融,素习心愿
下联:悲智双运,示现普门 -
上联:娇容全仗涛声美
下联:倩影不因月色孤 -
上联:粉笔所书白字,谁言白字
下联:酒泉发射神州,享誉神州 -
上联:创刊逾廿载,磕磕碰碰迎风雨
下联:出报恰千期,仄仄平平话沧桑 -
上联:明哲保身明避事
下联:审时度势审核人 -
上联:水能性淡为吾友
下联:竹解心虚是我师 -
上联:雄心可揽九天月
下联:雅量长宁四海波 -
上联:焰火流光,扮靓神州辉盛世
下联:烟花溢彩,燃情岁月灿华年 -
上联:清吟微变旧诗格
下联:细字闲钞新酒方 -
上联:廉吏可为,来者是式
下联:故乡更美,公乎其归 -
上联:叹世事添谁俗累
下联:怨春风比我多情 -
上联:绿韵燃情休动火
下联:春风得意莫生烟 -
上联:熏风迎新岁
下联:瑞雪兆丰年 -
上联:宁可孤身行我路
下联:安能万事媚他情 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:种粮有补贴,农家乐中歌善政
下联:科技相扶助,稻花香里说丰年 -
上联:心高云在侧
下联:命好日中天 -
上联:上元月正圆,圆似元宵,宵民赏月赏灯,灯月同圆今夕梦
下联:望夜诗方烨,烨如夜景,景色融诗融画,画诗共烨此时情 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:月下一幽曲
下联:篱前半圃菊 -
上联:柏叶为铭,椒花献瑞
下联:龙缠肇岁,凤纪书元 -
上联:莫言径入高天,看我登峰揽月
下联:却喜云浮孤岛,闻君击掌放歌 -
上联:革故鼎新,永贞遗恨八司马
下联:诗豪文俊,唐史留名一大家 -
上联:文章追古迹
下联:博物溯源宗 -
上联:茅屋煮茶,兰亭听雨,潇洒云仙日子
下联:蟾宫折桂,金殿面君,果然栋梁之材 -
上联:海市百层楼,莫道浮云能蔽日
下联:浪花千丈阁,枉谈明月不归山 -
上联:辞瑞兔,山河增靓丽
下联:迎祥龙,华夏展辉煌 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:中洲大厦呈盛世
下联:笔架丰碑写春秋 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:赋诗健笔挟风雪
下联:把钓幽情渺水云
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上联:莫上青云去
【上联】 教无定法崇新意
【下联】 学有严师尚古风
【参考横批】 创新兴古、改革进化、开放思维、传统有益、教学并重
【横批及解释】横批1:创新兴古
解释:教育应注重培养学生的创新能力,并借鉴古人智慧。
横批2:改革进化
解释:无定法的教育需要不断改革和进化,以适应时代的需求。
横批3:开放思维
解释:教育需要培养学生开放的思维方式,以拥抱新思想和观念。
横批4:传统有益
解释:尊重传统和古人智慧可以给学生带来积极影响和指引。
横批5:教学并重
解释:教育应该注重创新思维和传统价值的教学方法,达到综合发展。
【推荐查询】 无定 新意 严师 古风