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上联:疏篱衔小月
下联:幽竹扫繁星 -
上联:风静云闲山色淡
下联:林深寺古鸟鸣幽 -
上联:涤净尘埃真境界
下联:看穿俗世假姻缘 -
上联:长空鹏举翼
下联:清府艺怡神 -
上联:西风不解多情蕊
下联:冷语犹伤无奈人 -
上联:如是我闻,风生水起浑无迹
下联:莫非天助?雨润春来不隐痕 -
上联:雪塑观音,日出化身归南海
下联:云成罗汉,风吹漫步到西天 -
上联:绿宝石千秋镶冕,试看云海田园,林海果园,水鸟四围声带翠
下联:古哀牢七彩入屏,尤醉花腰情韵,山腰史韵,傣歌一曲日腾红 -
上联:水腾碧浪,峰绕紫烟,笼雾飞花疑海市
下联:民遇清时,国逢盛世,赓歌载酒醉江州 -
上联:农运醉泉州,笑迎九夏健儿,两江张臂
下联:名城迷世界,乐道五南文化,双塔挺胸 -
上联:德被尘世艰辛路
下联:照亮苍生醒觉心 -
上联:身似西方无量佛
下联:寿如南极老人星 -
上联:风气首开,翠亨黄埔名天下
下联:人文恒盛,广音粤韵扬岭南 -
上联:鹿邑铺春,千家愿景新描,笔借昆山势
下联:书香筑梦,十载联花尽绽,韵翻娄水潮 -
上联:偕年佳偶同心结
下联:凌雪梅花并蒂开 -
上联:坎水大潮,商海财源聚福地
下联:嵩山小巷,康庄仙境接洞天 -
上联:雨扣门扉朝访早
下联:风来几案夜谈深 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:怅惘
下联:模棱 -
上联:伴月斋中,笔底波澜醉
下联:向阳院里,灯光酒馥馨 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:文难达意莫行笔
下联:武未成功不放刀 -
上联:龙腾华夏钟灵地
下联:德启门庭毓秀人 -
上联:梦醒十分醉
下联:春光复旦明 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:玉缸筛酒闲勾曲
下联:宝鼎添香夜校书 -
上联:一夜东风春爆料
下联:两天冻雨雪临寒 -
上联:南北两支分赛夏
下联:东西一竹度春秋 -
上联:枫林绽放千山火
下联:桂子铺成万树金 -
上联:出道十年名作鬼
下联:评联数载笔如神 -
上联:圣佛斗战家族里
下联:动物文明后辈中 -
上联:瑞月霁南山,寒收玉宇
下联:条风嘘北斗,春满金瓯 -
上联:澎湃长江浪
下联:清明淡水泉 -
上联:玉女丰姿迷墨客
下联:麟孙美貌醉佳人
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上联:疏篱衔小月
【上联】 搔首忆当时,侃侃倾情谈教育
【下联】 撕心伤永别,潸潸涌泪湿衣衫
【参考横批】 感怀往昔、悲痛离别、教育情深、泪湿衣衫、教育使命
【横批及解释】横批1:感怀往昔(提醒人们回忆过去的美好时光)
横批2:悲痛离别(表达因别离而感到的悲伤)
横批4:泪湿衣衫(形容悲伤时的泪水)
解释:
1.上联:"搔首忆当时,侃侃倾情谈教育"表达了对过去美好时光的怀念以及对教育话题的热情倾诉。
2.下联:"撕心伤永别,潸潸涌泪湿衣衫"则表达了因离别而带来的伤痛和情感的流露。
3.横批1"感怀往昔"代表着对过去美好时光的回忆与思念
4.横批2"悲痛离别"突出了下联中的离别之痛与伤感
5.横批3"教育情深"起到了与上联呼应、突出教育情感的作用
6.横批4"泪湿衣衫"再次强调了下联中的伤感情绪
7.横批5"教育使命"则总结了整个上下联的主题,强调了教育的重要使命
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