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上联:六秩回眸春万里
下联:九州携手福千秋 -
上联:七彩见虹,济济人才观泽国
下联:众星捧月,翩翩风度展湖乡 -
上联:德高垂日月
下联:望重震乾坤 -
上联:曲中见直当如此
下联:笔下方圆于是之 -
上联:苍苍郁郁,孤峰叠嶂皆秀色
下联:茂茂葱葱,异草奇花尽芳容 -
上联:嚼词咬字求平仄
下联:烈女陈江诉律绝 -
上联:鱼沉雁杳
下联:燕懒莺慵 -
上联:鸡因富裕纵情唱
下联:犬为平安放胆眠 -
上联:峡险洞幽石怪山奇,胜景天然堪赏阅
下联:观光摄影吟诗作画,闲情自在任流连 -
上联:醉吟秋风冷月,落花流水,梦归何处
下联:愁赋暮雨残阳,枯叶空山,心向远方 -
上联:烟霞山水客
下联:松鹤道佛心 -
上联:一隅星辉舟载满
下联:千只鸟影暮清空 -
上联:春归四野田如锦
下联:节饮三杯面赛花 -
上联:装聋作哑神游去
下联:昂首挺胸偶像来 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:风雨隔庐外,试问此到窗山影,滴翠泉声,谁分元土和金土
下联:烟霞起笔端,来仰公纪乱之吟,雁邱绝唱,岂让唐人或宋人 -
上联:踏
下联:旋 -
上联:擦亮长空,蓝天白云千秋丽
下联:刷新大地,绿水青山万里娇 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:绕院松瑟瑟
下联:归林凤雍雍 -
上联:乡愁最是床头月
下联:往事徒成案上诗 -
上联:铭自简竹,楚因文盛
下联:发于经济,民以德修 -
上联:屈平词赋悬日月
下联:楚王台榭空山丘 -
上联:且有琴书乐
下联:而无车马喧 -
上联:平林浮翠色
下联:上苑起春风 -
上联:流光溢彩,自然描靓千张画
下联:点翠皴红,环保催开万里春 -
上联:合江人喝合江酒,登合江网,笑谈合江前程灿
下联:符阳民谱符阳曲,唱符阳歌,欢颂符阳成果辉 -
上联:人生五味凭勾兑
下联:往事千年任卷舒 -
上联:落叶归根风摆布
下联:飞烟入空韵收集 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:一张白纸易涂画,拭看方家手段
下联:千里江山难指点,却随天意改革 -
上联:公乃人生明镜
下联:正为社会准绳 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜
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上联:六秩回眸春万里
【上联】 种地而今全免税
【下联】 读书日后可成才
【参考横批】 勤学苦读、耕耘有为、求知若渴、拓展视野、实现人生
【横批及解释】1、勤学苦读(培根:以读书为目的和动力,通过勤奋学习可以实现成才,呼应下联的主题。
2、耕耘有为(春华:通过努力种地实现全免税,强调种地的价值和意义,与上联相呼应,同时也是对种地劳动的赞美和肯定。
3、求知若渴(浩然:突出了读书的迫切和渴望,表达了对知识的热爱和追求,对培养成才的关键性作用进行强调。
4、拓展视野(博雅:读书可以开阔人的视野,增加见识,提高自己的人文素养和综合能力,为成才打下基础。
5、实现人生(锦绣:强调通过种地和读书两个途径,可以实现人生的不同梦想和追求,同时也是对过往努力的回顾和总结。
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