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上联:蝶恋生花妙笔
下联:龙吟化雨春风 -
上联:竹韵入帘真陋室
下联:书声在耳不闲斋 -
上联:醉卧松岩听客语
下联:悠尝龙井赏琴鸣 -
上联:玉石精雕成大器
下联:麟经细读出高贤 -
上联:桃羞柳媚清波醉
下联:杏荡花娇明月迷 -
上联:柳绿桃红,吉羊送喜千家乐
下联:风调雨顺,骏马祈福百事达 -
上联:空山禅坐久
下联:碧水道行深 -
上联:快马加鞭,指日同圆中国梦
下联:精兵简政,举杯高唱大风歌 -
上联:隔岸花香空怅望
下联:浮梁燕语醉呢喃 -
上联:阳光总出风雨后
下联:月色常隐雾云中 -
上联:云阙天池共翔舞
下联:晚山丘树独徘徊 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:家庭友爱亲情涌
下联:邻里和谐正气扬 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:兔死
下联:狐悲 -
上联:纳税靠真诚,执法杜偏疏,正气和风开丽景
下联:引泉归巨库,放流滋广野,富民强国焕新颜 -
上联:梅不争春因爱雪
下联:葵能向日是追光 -
上联:水里游鱼,已感家园变小
下联:空中飞鸟,更嫌耕地增多 -
上联:万里求经,启文化交流,和平使者五洲范
下联:一心向佛,仰精神跨越,法相宗师千古碑 -
上联:秋风慢舞红叶醉
下联:春雨轻飞绿柳青 -
上联:疏雨乍收峰染翠
下联:清风低漾藕生凉 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:我也曾为冤枉,痛入心来,敢糊涂忘了当日
下联:斯世多有坎坷,铭刻肺腑,须振作珍惜今朝 -
上联:从南海来时,经卷药炉,百尺江楼飞柳絮
下联:自东坡去后,夜灯孤塔,一湖烟月冷梅花 -
上联:一弦弹尽风和雨
下联:点墨涂成春与秋 -
上联:鹏鹗励羽翼
下联:龙鸾炳文章 -
上联:不必现身说法
下联:但求无愧于心 -
上联:善恶须明观举止
下联:尊卑莫计看文骚 -
上联:里手
下联:外行 -
上联:通晓人文书隽永
下联:师从造化法高明 -
上联:云幽遮月影
下联:雨燕展风姿 -
上联:连床评武侠
下联:把酒话文宗 -
上联:梅花飘零天地冷
下联:绿柳倒映小河闲 -
上联:岁月如诗民意乐
下联:生活似蜜党恩长 -
上联:临行击筑,悲歌半阕西风冷
下联:远涉刺秦,碧血一腔后世哀 -
上联:缺米还要做好饭
下联:无盐不能煲鲜汤
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上联:蝶恋生花妙笔
【上联】 种地而今全免税
【下联】 读书日后可成才
【参考横批】 勤学苦读、耕耘有为、求知若渴、拓展视野、实现人生
【横批及解释】1、勤学苦读(培根:以读书为目的和动力,通过勤奋学习可以实现成才,呼应下联的主题。
2、耕耘有为(春华:通过努力种地实现全免税,强调种地的价值和意义,与上联相呼应,同时也是对种地劳动的赞美和肯定。
3、求知若渴(浩然:突出了读书的迫切和渴望,表达了对知识的热爱和追求,对培养成才的关键性作用进行强调。
4、拓展视野(博雅:读书可以开阔人的视野,增加见识,提高自己的人文素养和综合能力,为成才打下基础。
5、实现人生(锦绣:强调通过种地和读书两个途径,可以实现人生的不同梦想和追求,同时也是对过往努力的回顾和总结。
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