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上联:书声,歌声,笑声,清音雏凤心灵美
下联:德育,智育,体育,茁壮新苗理想高 -
上联:楚客欲听瑶瑟怨
下联:骚人遥驻木兰舟 -
上联:光含玉露开天镜
下联:桂染秋香盛月盘 -
上联:有幸
下联:无私 -
上联:燕子飞时江柳弱
下联:桃花落处鳜鱼肥 -
上联:枫林霞染千般艳
下联:梅驿香传万国春 -
上联:诗堪入画方称妙
下联:美酒佳肴伴友人 -
上联:百载黉宫,数历沧桑,继往开来,矢志攻坚成典范
下联:千秋铎业,几经风雨,承前启后,潜心探秘铸辉煌 -
上联:两行文字,贴红岁月
下联:一缕春风,染绿江淮 -
上联:恨我到迟鹤已去
下联:怪人来早诗先传 -
上联:当年借柳牵春袖
下联:此刻邀梅入砚台 -
上联:春暖杏林,药入膏肓歼二竖
下联:泉香桔井,术通中外克群疴 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:书香铜臭羞天使
下联:兰秀竹青胜地春 -
上联:万户团圆迎玉兔
下联:千竹喜悦贺神州 -
上联:欲借长风催笔力
下联:却凭好雨润诗芽 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:天寒地冻人心暖
下联:雨打风吹世事艰 -
上联:马踏春风归粤峤
下联:羊驮福气到神州 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:往事休提,抛开烦恼向前看
下联:高风不减,借得疏狂到上乘 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:兴田遍播文明种
下联:校园盛长栋梁材 -
上联:糕点师控制面板
下联:邮递员锁定信箱 -
上联:著述傥沾东越传
下联:功名早谈北山文 -
上联:与佛结缘,禅风拂处,但觉钟声萦耳际
下联:待人以善,邪念生时,宜将鼓点叩心门 -
上联:文章追古迹
下联:博物溯源宗 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:钓岸听渔唱
下联:船头看月澄 -
上联:带雨有时生草
下联:卷帘无事栽花 -
上联:鼓角齐天,伐纣勋劳承武略
下联:威严旷世,鉴人善恶赖神功 -
上联:病有所医,萎花再艳,普天大德何人赐
下联:老能得养,旧镜添辉,盖地鸿恩自党来 -
上联:天地拄苍茫,有客来时言寂寞
下联:文章留缱绻,无仙何处寄蜉蝣 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:全家共饮新春酒
下联:举国同迎富贵年 -
上联:暮烟明月黯
下联:残雨夕阳收
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上联:书声,歌声,笑声,清音雏凤心灵美
【上联】 漫拨柳弦,凭风传韵谁人醉
【下联】 轻敲鱼鼓,借酒浇愁哪个痴
【参考横批】 音韵悠扬、乐在其中、忘忧凝韵、酒润心弦、乐在其中
【横批及解释】上联:随风起舞--表达漫拨柳弦,凭风传韵的景象,并强调随风自由舞动的意境。
下联:醉心鱼乐--强调借酒浇愁的情境,以及鱼鼓敲击的愉悦乐趣。
横批1:音韵悠扬--指上联和下联中所提到的柳弦和鱼鼓传递出的音乐之美,重点突出音韵悠扬的主题
横批2:乐在其中--强调在漫拨柳弦和借酒浇愁的过程中,人们能够找到乐趣和快乐,以及享受其中的主题
横批3:忘忧凝韵--表达通过漫拨柳弦和借酒浇愁,人们能够忘却忧愁,在音韵凝聚的美妙中寻求慰藉和宁静的主题
横批4:酒润心弦--强调通过借酒浇愁,人们能够感到内心舒畅和愉悦,同时也突出柳弦和鱼鼓所带来的愉悦的主题
横批5:乐在其中--与横批2相同,强调在漫拨柳弦和借酒浇愁的过程中,人们能够找到乐趣和快乐的主题
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