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上联:和风染绿秦川梦
下联:紫燕剪出浐灞春 -
上联:史存万载蛮荒,桐梓古人栖息地
下联:今赏千山绿黛,巴渝候鸟旅游园 -
上联:月落红楼,笙管笛箫催雅句
下联:烟飘柳巷,老幼妇孺找熟人 -
上联:当时约酒惟留月
下联:此处观花不过梅 -
上联:乐满益阳,福挂千门春纵笔
下联:韵流资水,香飘两岸梦铺诗 -
上联:远雁梳穿霞散发
下联:轻舟划过水颦眉 -
上联:五千年华夏先祖,灵也圣也
下联:十三亿龙的传人,敬之仰之 -
上联:风传半岭寒松韵
下联:雾锁一江悲雁声 -
上联:雪花落在梅花上,红妆素裹
下联:马面仰承佛面前,鬼使神差 -
上联:山岛竦峙
下联:水烟苍茫 -
上联:至德隆行苇
下联:令名遗甘棠 -
上联:心花开在灵犀处
下联:往事尘封无奈中 -
上联:和风轻唤青莲梦
下联:冷夜谁知碧落心 -
上联:东风催绽花千树
下联:朝霞染红天半边 -
上联:风清月白偏宜夏
下联:红叶黄花满意秋 -
上联:人生有愿终偿愿
下联:亘古词才无霸才 -
上联:醉里看花,梨花带雨伤春怨
下联:闲时泼墨,翰墨生香慰故知 -
上联:共话慰穷愁,耐过冰霜逢雨露
下联:相观励名节,免教巾帼笑须眉 -
上联:莫忘怀败自奢靡,电一度,纸一张,可帮贫困
下联:当记取成由节俭,水半杯,饭半碗,能救病残 -
上联:称文作艺方惭德
下联:临水登山自有期 -
上联:科技生金,俊彦生根,京津抢占制高点
下联:习风播雨,善行播种,华夏勤耕示范田 -
上联:聆听花朵轻轻语
下联:默抚心弦缓缓弹 -
上联:大道本通衢,出门无奈恨车堵
下联:长虹能接岭,穿谷不须绕路行 -
上联:紫燕舒翎,度黄河柳浪
下联:神龙翘首,举碧落春风 -
上联:春色无双占第一
下联:泰爻有酒庆初三 -
上联:银屏虽小,众人聚目成焦点
下联:网络无穷,百度明星又曝光 -
上联:多数常难数
下联:兼差总是差 -
上联:万里云飞、千江浪激,凭高祖来时,欣向青天歌一曲
下联:无边木落、漫卷花黄,忍谢公去后,聊同旧燕话斜阳 -
上联:九秩星辰灿若
下联:满门桃李楩楠 -
上联:花探弄院嫣有色
下联:虹消山涧淡无痕 -
上联:汉代茂材称异等
下联:唐诗间气有轻钟 -
上联:云熳岚晴,蜃景幻如峰上下
下联:鸢飞鱼跃,桃源更在寨中间 -
上联:开窗请进一山景
下联:出水才看两腿泥 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:银汉曜光新月醉
下联:碧空浮彩夕阳酣
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上联:和风染绿秦川梦
【上联】 壮以勤学资保障
【下联】 老而富养创和谐
【参考横批】 学富五车、德行双丰、助德同行、知行合一、共建理想
【横批及解释】横批1:学富五车(解释:壮以勤学能够获得丰富的知识和技能,进而增加自己的竞争力
老而富养创和谐则意味着拥有丰富的财富和资源,能够为社会创造和谐
这个横批强调了通过勤学与财富,共同促进个人和社会的进步
)
横批2:德行双丰(解释:这个横批强调壮以勤学和老而富养创和谐的核心是培养良好的品德和素质
壮以勤学不仅要追求知识的积累,还要注重道德品行的培养
老而富养创和谐也需要具备高尚的道德品质,才能创造出真正和谐的社会
)
横批3:助德同行(解释:壮以勤学指的是积极学习知识并将其运用于实践,老而富养创和谐意味着在个人富有的基础上,积极参与社会公益和帮助他人
这个横批呼吁人们在实现个人发展的同时,也要关注社会道德和公共利益,并与他人一起行善
)
横批4:知行合一(解释:壮以勤学要求人们不仅在学习知识的过程中要有实践,还要把所学的知识变为自己的行动力,真正落地生根
老而富养创和谐要求人们不仅有财富,还要在实践中关注社会和谐,积极贡献自己的力量
这个横批强调了理论与实践的结合,以及思想和行动的一致性
)
横批5:共建理想(解释:这个横批强调了壮以勤学和老而富养创和谐的最终目标是为了共同构建理想的社会
通过勤学和资保障,培养出优秀的人才
而有了这些人才,再加上财富的支持,才能共同创造出和谐、富有的社会,实现人们的理想
这个横批呼唤每个人积极为实现理想的社会贡献自己的力量
)
【推荐查询】 勤学 保障 和谐