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上联:民族技术,勇做行业先锋
下联:绿色环保,开创能源未来 -
上联:农税取消,犁杖醉春风,起浪掀波追紫燕
下联:学钱减免,书包摇旭日,踏歌载舞比黄莺 -
上联:果硕千家乐
下联:粮丰万户欢 -
上联:峰于险处方为景
下联:人到难时始见情 -
上联:脱身无所爱
下联:洗耳何独清 -
上联:鸢尾凌霄嬉茉莉
下联:米兰连翘牵玫瑰 -
上联:一帧美画由民绘
下联:九域清风赖党吟 -
上联:四海归心,处处盛唐新气象
下联:三阳开泰,家家中国好声音 -
上联:碧亚栏边,正酒熟香温,隔墙忽逗初三月
下联:绿荷丛里,有珠帘画舫,携客来尝六一泉 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:雨打梨花心碎碎
下联:雪凝梅蕊意长长 -
上联:难得雪里送暖日
下联:更喜他乡遇故知 -
上联:人言可畏
下联:事必躬亲 -
上联:春风偕鸟唱,越飞瀑流泉,遍吹花满定情谷
下联:月色笑人痴,隐高台密树,羞看影双如意潭 -
上联:笔蘸松烟诗劲健
下联:龙腾云海凤悠游 -
上联:碧波红萼,绿叶清风,赏花人向何方去
下联:南宋诚斋,西湖佳构,映日句宜此处吟 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:兔跃龙腾,瑞盈玉宇天光丽
下联:珠还璧合,春满金瓯世纪新 -
上联:物阜年丰,春临大地
下联:山欢水笑,气贯长虹 -
上联:云山留雁字
下联:艺海展宏图 -
上联:莫言故事无寻,喜蜀水巴山,长留津渡
下联:试问渊明何在?邀吟诗种豆,共住桃源 -
上联:物华天宝民心乐
下联:人杰地灵国运昌 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:谁弹晨曲?绿树几声开画卷
下联:樵唱暮溪,虹桥一道渡山歌 -
上联:千尺寒潭,洗尽民族耻辱
下联:一杯黄土,毓成梅柏芬芳 -
上联:浩荡东风鼓千帆
下联:英雄儿女闯万关 -
上联:处处从实际出发
下联:事事为群众着想 -
上联:偷闲自得烟茶味
下联:抱卷犹闻翰墨香 -
上联:双蝶翻飞花左右
下联:群蝉错落树高低 -
上联:清风吹得游人醉
下联:春雨滋成草木荣 -
上联:春去秋来,一路皆风景
下联:家和国泰,九州新画图 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:佳肴无肉亦可
下联:雅谈离槑不成 -
上联:春节春意浓,笑语欢歌春烂漫
下联:寿诞寿桃硕,童颜鹤发寿康庄 -
上联:但见腾骧惊渭水
下联:却疑赛马到香江 -
上联:擎天需种岳
下联:立地要当佛
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上联:民族技术,勇做行业先锋
【上联】 芦花不暖孝心暖
【下联】 家法无施国教施
【参考横批】 情系山川、教化春秋、温情育人、亲情国教、孝道教育
【横批及解释】1、情系山川(芦花不暖孝心暖)
解释:这个横批突出了上下联表达的主题,即孝心的温暖之于家庭和国家的重要性。
芦花虽不暖,但孝心却能温暖家庭;同样,家法虽无施,但国教能为社会提供规范和教育。
2、教化春秋(芦花不暖孝心暖)
解释:这个横批强调了孝心的教化作用。
芦花虽不暖,但孝心却能传递温暖;同样,国教虽施,但在教化方面春秋也有很大的作用。
3、温情育人(芦花不暖孝心暖)
解释:这个横批强调了孝心对人的教养和培养的重要性。
芦花虽不暖,但孝心却能温暖人心;同样,国教虽施,但在温情育人方面也扮演重要的角色。
4、亲情国教(芦花不暖孝心暖)
解释:这个横批强调了亲情和国教的密切关系。
芦花虽不暖,但孝心却能温暖亲情;同样,家法虽无施,但国教却能为国家提供规范和教育。
5、孝道教育(芦花不暖孝心暖)
解释:这个横批突出了孝道教育的重要性。
芦花虽不暖,但孝心却能温暖人心;同样,家法虽无施,但国教却能为社会提供规范和教育。
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